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1.5 15 20 1.6 10 65 2.1 5 125 2–3 2.2 30 60 2.3 20 60 2.4 25 50 2.5 5 30 3.1 10 35 1–2 3.2 15 70 3.3 10 20 3.4 5 45 3.5 25 85 3.6 10 70 4.1 7 30 1–2 4.2 15 30 4.3 10 45 4.4 10 20 4.5 10 30 5.1 20 40 1 5 [...] Themeneinheit 4 Schauspieler/-innen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Themeneinheit 5 Wer ist hier ein/-e Schauspieler/-in? . . . . . . . . . . . . . . 23 INHALTSVERZEICHNIS 4 Der [...] n haben Synchronstimmen, in einem Tonstudio sprechen Menschen die Stimmen in verteilten Rollen mit. Ihre Funktion ist, dass sie wie echte Menschen miteinander sprechen können, ansonsten wäre die Geschichte
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/lesetraining-fuer-jugendliche.pdf
n], immer von innen heraus, Menschen sind sich selbst entwickeln- de Systeme. Zentrales Merkmal des Personzen- trierten Ansatzes ist das Vertrauen in eine je- dem Menschen innewohnende Kraft, kons- truktive [...] geschieht immer von innen heraus, Menschen sind sich selbst entwickelnde Systeme. Zen- trales Merkmal des Personzentrierten Ansatzes ist das Vertrauen in eine jedem Menschen inne- wohnende Kraft, konstruktive [...] geschieht immer von innen heraus, Menschen sind sich selbst entwickelnde Systeme. Zen- trales Merkmal des Personzentrierten Ansat- zes ist das Vertrauen in eine jedem Menschen innewohnende Kraft, konstruktive
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2024-17.pdf
ökonomische Bildung (IIM) der EUF, moderiert. Mit ihrer besten Unterstützung wurden von den Per- sonen des biat Fragen bearbeitet wie „Wo sind wir?“, „Wer sind wir eigentlich?“ und „Wo wollen wir hin?“ Dazu [...] gsnetz (AG BFN) unter dem Titel „Wo- hin soll sie gehen? Berufs- und Studienorientierung junger Menschen und die Bedeutung von Beratungs- und Unterstützungsangeboten“ statt. Die Veranstal- ter konnten [...] gen Schulentwicklung definiert. Fragen, wie nachhal- tige Projekte an den Schulen sichtbar gemacht wer- den können oder wie eine schulinterne Definition von Nachhaltigkeit aussehen könnte, standen dabei
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
20-%20Flaticon%3c/a a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/gesunde-ernahrung%22%20title=%22gesunde%20ernährung%20Icons%22%3eGesunde%20ernährung%20Icons%20erstellt%20von%20Made%20by%20 [...] 50700 a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/gesunde-ernahrung%22%20title=%22gesunde%20ernährung%20Icons%22%3eGesunde%20ernährung%20Icons%20erstellt%20von%20Made%20by%20Made%20Premium% [...] Made%20Premium%20-%20Flaticon%3c/a a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/konzept%22%20title=%22konzept%20Icons%22%3eKonzept%20Icons%20erstellt%20von%20Freepik%20-%20Flaticon%3c/a Über
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fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ponn/ponn-schlussbericht-final.pdf
existieren verschiedene synthetisierenden Ansätze oder der Hinweis auf die langjährige Kontinuität menschenfeindlicher und rechtextremer Einstellungen in Deutschland. Andere Autor*innen sehen in Veränderung des [...] Veränderungen im Mobilitäts-, Ernährungs- sowie im Energiesystem, die häufig auch den Alltag der Menschen betreffen. Die daraus resultierenden Konflikte um die Lebensführung müssen aber nicht per se pr [...] Studie Strangers in Their Own Land). Insgesamt dominieren quantitative Designs. Anwendungsfelder für 20 qualitative Untersuchungen wären beispielsweise Umwelteinstellungen von Wähler*innen rechtspopulistischer
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/givun/givun-schlussbericht.pdf
Internet: http://balance.ecogood.org/matrix-4-1-de/vergleich- mit-anderen-standards/Nutzen%20und%20Grenzen%20von%20Nachhaltigkeits- Berichtsmodellen.pdf/view (zuletzt abgerufen am 10.04.2018). Honneth, Axel [...] nicht an die allgemeine Menschenliebe, sondern an die Eigenliebe der Menschen zu wenden habe, ansonsten verbleibe man in weitgehender Abhängigkeit „vom Wohlwollen seiner Mitmenschen“ (Smith 1999: 17). Es [...] des Wirtschaftens sowie „zur weitverbreiteten Verletzung der Menschenwürde und zur systematischen Einschränkung der Freiheit vieler Menschen“ (ebd.) geführt. Doch dieser Diagnose muss und kann sich nicht
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/fahrrad-kueche/sws-merkblatt-gute-hygienepraxis-online-01.pdf
mit warmem Wasser und etwas Spülmittel gereinigt und trockengerieben werden. Nur wer gesund ist, darf mitmachen Nur wer gesund ist, darf bei der Lebens- mittelzubereitung mitmachen. Das gilt für die p [...] Jan. 2002 Gesetz zur Verhütung und Bekämpfung von Infek- tionskrankheiten beim Menschen (Infektionsschutzgesetz - IfSG) vom 20. Juli 2000 (BGBl. I S. 1045) Verordnung über Anforderungen an die Hygiene beim [...] FÜR EINE GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN Anforderungen an Räume und Ausstattung Nur wer gesund ist, darf mitmachen Umgang mit kleinen Wunden Zum Niesen oder Husten Kleidung und Körperhygiene
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-ehw.pdf
des Stu- diengangs B.A. Bildungswissenschaften. In den Modulbeschreibungen werden die wesentlichen Best- immungen der jeweiligen Module nach einem gemeinsamen Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den [...] Gebäude OSL | Raum 550.2 24943 Flensburg E-Mail: evb@uni-flensburg.de http://www.uni-flensburg.de/evb/wer-wir-sind/personen/sekretariat mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/ [...] 40717 https://www.uni-flensburg.de/evb mailto:evb@uni-flensburg.de http://www.uni-flensburg.de/evb/wer-wir-sind/personen/sekretariat B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) BFR Ernährungs- und Hauswirt
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-01-2024.pdf
funding for collaborative research in the social sciences / Deadline 20.03.2024 Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) nimmt noch bis zum 20.03.2024 Antragsskizzen für Kolleg-Forschungsgruppen in den Geistes- [...] Forward Science dreht sich alles um Menschen, die nicht nur selbst für die Wissenschaft brennen, sondern auch andere davon begeistern können. Jährlich zeichnen wir den besten Video- und Audiocontent von jungen [...] Book Club - Literary books discussed academically Book Club zu “Emigration and Borders” startet am 20.03. (mittwochs, 12-13 Uhr) Gather with us every other Wednesday on campus or online for engaging d