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das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=19 mw=3,3 md=3,0 s=1,1 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich [...] ppe im Rahmen dieser Lehrveranstaltung kann ich mich voll und ganz identifizieren. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=20 mw=4,2 md=4,0 s=0,9 6.3) Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der Lage, [...] Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Dirk Wortmann Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Gruppen in Organisationen: Psychologie der Gruppe / Training
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten; Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten. Letzte Änderung: 07.03.2022 M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Geschichte (FPO GES-GY 2023) STAND: [...] Kritikfähigkeit. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marc Buggeln Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gymnasien, M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten; Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten. Letzte Änderung: 07.03.2022 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Geschichte (FPO GES-GE [...] gkeit. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marc Buggeln Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen, M.Ed. Lehramt Gymnasien
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten; Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten. Letzte Änderung: 07.03.2022 M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Geschichte (FPO GES-GY 2023) STAND: [...] Kritikfähigkeit. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marc Buggeln Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gymnasien, M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten; Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten. Letzte Änderung: 07.03.2022 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Geschichte (FPO GES-GE [...] gkeit. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marc Buggeln Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen, M.Ed. Lehramt Gymnasien
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mündliche Prü- fung (20 Min.) 5 Modul 13: (Wahlpflicht) Challenges to European So- ciety 1 S: 4 SWS Schriftliche Prüfung mit Prä- sentation (Hausarbeit (15-20 Seiten) inklusive Präsentation (20 Min.)) 10 Modul [...] und Vermittlung Fach B “ 2 b) In § 6 werden folgende Aufzählungspunkte angefügt: „ • Lehr- und Lernbericht: Im Lehr- und Lernbericht dokumentieren die Studierenden die Planung, Entwicklung, Durchführung [...] gültigen Fassung. 5 M 5: Textildidaktik und Vermittlung 1 S: 2 SWS 1 Ü/Ex: 2 SWS Lehr- und Lernbericht (8-10 Seiten, ca. 20.000 Zeichen) 5 M 6: Mode und Modetheorie (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen
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stimmt nicht n=26 mw=2,6 md=2,0 s=1,0 5.1) Themenvielfalt sehr gut sehr schlecht n=26 mw=2,0 md=2,0 s=0,7 5.2) Qualität der Lehre sehr gut sehr schlecht n=26 mw=2,0 md=2,0 s=0,7 5.3) Aufbau des Studiums [...] mw=2,2 md=2,0 s=0,8 5.4) Informationen zu formalen Studienangelegenheiten sehr gut sehr schlecht n=26 mw=2,2 md=2,0 s=0,7 5.5) Vermittlung von Inhalten sehr gut sehr schlecht n=26 mw=2,0 md=2,0 s=0,7 5.6) [...] Flensburg, Auf dem Campus 1, Lehrevaluation Postfach 107, 24943 Flensburg Sehr geehrte Frau Anna Levke Brütt Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrte Frau Brütt, Sie
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Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine Arbeitstechniken verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=2,7 md=2,0 s=1,2 4. Motivation4. Motivation 4.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin [...] der Veranstaltungsleitung Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. 2.2) n=9 mw=2,6 s=1,1 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema [...] Aufgrund dieser Lehrveranstaltung kann ich Präsentationen vielfältiger gestalten. 5.1) Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. In der Lehrveranstaltung wurde ich motiviert
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] t Master Thesis (20 LP) (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO [...] ve Haltung in Hinblick auf die eigene Kunstlehrer: innenpersönlichkeit entwickeln. Sprach- und Inklusionssensibilität. Lehr-/ Lernformen: In der Lehrveranstaltung, in einer Kooperationsschule, sowie in
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für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] t Master Thesis (20 LP) (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO [...] ve Haltung in Hinblick auf die eigene Kunstlehrer: innenpersönlichkeit entwickeln. Sprach- und Inklusionssensibilität. Lehr-/ Lernformen: In der Lehrveranstaltung, in einer Kooperationsschule, sowie in
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