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und dass für diese Aufheizungsrate des Stroms I, der durch einen Widerstand R fließt, I²R für jede Art von Leiter gilt. Diese Tatsache blieb bis heute beste- hen, sogar für den elektrischen Strom in Flüssig- [...] Später dienten diese Informationen der Feststellung, dass Hoch- spannungsleitungen die effizienteste Art waren, um Elektrizität von Kraftwerken zu den Konsu- menten befördern zu können. Die Londoner Bür- [...] Universität in Glasgow ermutigte Williams Vater ihn dazu, seine Ausbildung fortzu-führen und an der Uni- versität in Cambridge einen Abschluss zu erlan- gen. Dort wuchs seine Leidenschaft für Naturwis-
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/joulehartearbeit-story-de.pdf
Die harte Arbeit des Experimentierens 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Die harte Arbeit des Experimentierens Manchester in den frühen 1840er Jahren: In dieser Zeit war Ma
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/joule-biografie-de.pdf
und dass für diese Aufheizungsrate des Stroms I, der durch einen Widerstand R fließt, I²R für jede Art von Leiter gilt. Diese Tatsache blieb bis heute beste- hen, sogar für den elektrischen Strom in Flüssig- [...] Später dienten diese Informationen der Feststellung, dass Hoch- spannungsleitungen die effizienteste Art waren, um Elektrizität von Kraftwerken zu den Konsu- menten befördern zu können. Die Londoner Bür-
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/thomson-kelvin-biografie-de.pdf
Universität in Glasgow ermutigte Williams Vater ihn dazu, seine Ausbildung fortzu-führen und an der Uni- versität in Cambridge einen Abschluss zu erlan- gen. Dort wuchs seine Leidenschaft für Naturwis- [...] atlantischen Kabelsystem-Projekt. Das transatlan- tische Telegraphiekabel war das erste überhaupt seiner Art und wurde auf dem Grund des Atlanti- schen Ozeans verlegt. Es verband Nordamerika mit Europa und b
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/joulepartner-story-de.pdf
Energie nach ihm, noch während er am Leben war. Er ist der einzige Wissenschaft- ler, der in dieser Art und Weise zu Lebzeiten geehrt wurde. Bibliographie Geiger, H., & Marsden, E. (1909). On a diffuse
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/joulepartner-didaktik-de.pdf
11 Naturwissenschaftliche Partnerschaft Didaktisches Szenario zu den Geschichten über die Arbeit von J.P. Joule 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-joule-2.zip
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/mnu-3-2016-171176.pdf
für einen derartigen Zu- gang im naturwissenschaftlichen Unterricht sprechen. Daneben schafft diese Art, Inhalte in den Unterricht einzubringen, auch die Möglichkeit einer Rückkopplung zwischen der erzählenden [...] stattgefunden, bislang konnte eine der hierbei entwickelten Geschichten auf der Webseite (http://www.uni-fl ensburg.de/storytelling) eingestellt wer- den. Zentrale Materialien für das Projekt sowie erste [...] Aktuell ist ein weiterer Forschungsschwerpunkt der hier vorgestellte StoryTelling-Ansatz. (peter.heering@uni- fl ensburg.de) gc
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/mariecurie-didaktik-de.pdf
03 Marie Curie Didaktisches Szenario zur Geschichte über Marie Curie 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Geschi
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-curie.zip
gedacht zu zeigen, wie klein die Partikel sein müssen, aus dem das Stück Weihrauch be- stand. Doch diese Art der Diskussion erschöpfte sich in einfachen Berechnungen. Es gab keinerlei Annahmen darüber, dass Atome [...] Atome desselben Elements sind identisch. Unterschiedliche Elemente bestehen aus unter- schiedlichen Arten von Atomen. Chemische Reaktionen treten auf, wenn Atome neu angeordnet werden. Stoffe werden aus Atomen [...] (1827) bemerkte, dass sich kleine Pollen und Staubpartikel, die auf Wasser trieben, in unbeständiger Art und Weise bewegten. Das bemerkenswerte Detail bei dieser Bewegung war, dass sie niemals zu stoppen