Aktive Filter:
Alle Filter entfernen
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/2022-06-grundsatzpapier-sdg.pdf
Hochschulkontext – Schutzlücken und Empfehlungen. 2015. Baaken, Uschi / Höppel, Dagmar / Telljohann, Nadine (Hrsg.): Jenseits des Tabus. Neue Wege gegen sexualisierte Diskriminierung und Gewalt an Hochschulen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/gremien/dfg-fachkollegienwahl-2023/kandidierendenliste-dfg-fk-2023.pdf
Würzburg Volkswirtschaftliches Institut Lehrstuhl für VWL - internationale Ökonomik, Würzburg Riedel, Nadine Westfälische Wilhelms-Universität Münster Münster Center for Economic Policy (MEP) Institut für [...] für Pflanzengenetik und Kulturpflanzenforschung Abteilung Züchtungsforschung, Gatersleben Töpfer, Nadine Universität zu Köln CEPLAS Cluster of Excellence on Plant Sciences, Köln Vögele, Ralf Thomas Universität
fileadmin/content/studiengaenge/ksm/bilder/fotos-absolvent-innen/nadine-triebel.jpeg
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/vortrag-prof.n-spoerer.pdf
rer.pptx Wirklich mittendrin statt nur dabei? Soziales Lernen im inklusiven Unterricht Prof. Dr. Nadine Spörer 1. Inklusionsfachtagung der Universität Flensburg, 02.07.2014 Gliederung 1 • Stand der Forschung [...] zugleich Chancengleichheit beinhalten, können das soziale Lernen einer Klasse fördern. Kontakt Prof. Dr. Nadine Spörer Universität Potsdam Profilbereich Bildungswissenschaften Professur für Psychologische Gru
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/flyer-practices-and-difference.pdf
Berlin EB 161 Die Relationierung von Unterschieden im Unterricht heterogener Lern- gruppen. Dr. Nadine Rose | Dr. Anna Schütz | Universität Bremen | Julia Steinwand (M.A.) | Georg-August Universität Göttingen
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/projekte/dig-in/handreichung-inklusiv-digitale-schul-und-unterrichtsentwicklung-wie-gelingt-das.pdf
Henke, Thorsten, Lambrecht, Jennifer, Koch, Helvi & Spörer, Nadine. 2017. Das Zusammenspiel der Offenheit für In-Koch, Helvi & Spörer, Nadine. 2017. Das Zusammenspiel der Offenheit für In- novationen, der
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/international-workshop-abstract-booklet.pdf
Children as Social Security in Kom, Cameroon 11.30-12.00 Break 12.00-13.30 Workshop (Chair Bea Lundt) Nadine Golly (University Hildesheim, Germany): Childhood and empowering Learning Spaces for African children [...] Cameroon): Wain nii yi ka mii dzwin: Children as Social Security in Kom, Cameroon ............ 12 16. Nadine Golly (University Hildesheim, Germany): Childhood and empowering Learning Spaces for African children [...] the gathering and analyses of data . mailto:abamuig@gmail.com mailto:nkwi.walters@ubuea.cm 13 16. Nadine Golly golly@uni‐hildesheim.de Childhood and empowering Learning Spaces for African children in the
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/workshop2016-final-program.pdf
Children as Social Security in Kom, Cameroon 11.30-12.00 Break 12.00-13.30 Workshop (Chair Bea Lundt) Nadine Golly (University Hildesheim, Germany): Childhood and empowering Learning Spaces for African children
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-6.pdf
Andresen, Prof. Dr. Hildegard Heidtmann, Prof. Dr. Ma - hias Grünke, Universität Köln, Sandra Neuwirth, Nadine Jansen. Wahl der Mitglieder des Berufungsausschusses für die W 3 - Professur für Soziologie. Erste
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.maschitzki.eisba-r/deutsch/nuka-das-eisbaerenspiel.pdf
Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Titel: „Nuka“ - das Eisbärspiel Autor: Nadine Maschitzki Qualitätssicherung: Carsten Hobohm (UF) Stufe: Sekundarstufe 5.-6. Klasse Art des Materials: