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fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-masek1-po2015-biologie-fsa-3.2.pdf
Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) Einschreibung ab: Herbstsemester 2015/16 Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde: • [...] zur Humanbiologie (in der letzten Veran- staltung). Letzte Änderung: 29.01.2015 M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I) (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 5 M od [...] begonnen und nach dem Praxisblock abgeschlossen. Letzte Änderung: 03.12.2015 M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I) (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 11 M od
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-18-sustainable-energy-systems-a.pdf
zum Curriculum / attribution to courses: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management for ‚Industrial Countries‘ Compulsory Course Lehrform / SWS / form of seminar [...] Europe – a paradigm shift in energy policies. In: WIREs Energy Environ 2015, 4:74-97. Doi: 10.1002/wene.128 Hohmeyer, Olav (2015): A 100% renewable Barbados and lower energy bills – A plan to change Barbados’ [...] 100% renewables and its possible benefits. ZNES Discussion Papers 5, Flensburg OECD (2015): World Energy Outlook 2015. Paris SRU (German Advisory Council on the Environment) (2011): Pathways towards a 100%
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-19-sustainable-energy-systems-b.pdf
Zuordnung zum Curriculum / attribution to courses: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management for ‚Developing Countries Compulsory Course Lehrform / SWS / form of seminar [...] Europe – a paradigm shift in energy policies. In: WIREs Energy Environ 2015, 4:74-97. Doi: 10.1002/wene.128 Hohmeyer, Olav (2015): A 100% renewable Barbados and lower energy bills – A plan to change Barbados’ [...] 100% renewables and its possible benefits. ZNES Discussion Papers 5, Flensburg OECD (2015): World Energy Outlook 2015. Paris SRU (German Advisory Council on the Environment) (2011): Pathways towards a 100%
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-20-environmental-economics.pdf
/ attribution to courses: M. Eng. Energie- und Umweltmanagement / M. Eng. Energy and Environmental Management for ‚Industrial Countries‘ and ‚Developing Countries‘ Compulsory Course Lehrform / SWS / form [...] Modul 20: Environmental Economics Studiengang/course: M. Eng. Energie- und Umweltmanagement / M. Eng. Energy and Environmental Management Modulbezeichnung / module name: Environmental Economics ggf. Kürzel [...] Voraussetzungen / preconditions: none Lernziele / Kompetenzen / aims of the module / competencies: The course covers a broad range of interactions between the environment and economics and issues of sustainable
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-23-external-costs-of-energy-and-climate-change.pdf
/ attribution to courses: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management for ‚Industrial Countries‘ and ‚Developing Countries‘ Core Elective Course Lehrform / SWS / form [...] Modul 23: External Costs of Energy and Climate Change Studiengang/course: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management Modulbezeichnung / module name: External Costs [...] Elgar, Cheltenham Hohmeyer, Olav (1988): Social Costs of Energy. Springer, Berlin Hohmeyer, Olav (2015): The Benefit of Climate Change Mitigation. Why the 5th Progress Report of the IPCC falls short. Flensburg
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-36-renewable-energy-technologies-a.pdf
English Zuordnung zum Curriculum / attribution to courses: M.Eng. Energy and Environmental Management for ‘Developing countries’: Core Elective Course Lehrform / SWS / form of seminar / teaching hours [...] Modul 36: Renewable Energy Technologies A Studiengang / course: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management Modulbezeichnung / module name: Renewable Energy Technologies [...] Press - Sergio Capareda (2013): Introduction to Biomass Energy Conversions; CRC Press - Tim Pullen (2015): Anaerobic Digestion - Making Biogas - Making energy; Routledge - Dieter Deublein, Angelka Steinhauser
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-37-renewable-energy-technologies-b.pdf
English Zuordnung zum Curriculum / attribution to courses: M.Eng. Energy and Environmental Management for ‘Developing countries’: Core Elective Course Lehrform / SWS / form of seminar / teaching hours [...] Modul 37: Renewable Energy Technologies B Studiengang / course: M.Eng. Energie- und Umweltmanagement / M.Eng. Energy and Environmental Management Modulbezeichnung / module name: Renewable Energy Technologies [...] Press - Sergio Capareda (2013): Introduction to Biomass Energy Conversions; CRC Press - Tim Pullen (2015): Anaerobic Digestion - Making Biogas - Making energy; Routledge - Dieter Deublein, Angelka Steinhauser
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-46-preparatory-course-in-research-methods.pdf
Preparatory Course in Research Methods Modul 46: Preparatory Course in Research Methods Studiengang / course: M. Eng. Energie- und Umweltmanagement Modulbezeichnung / module name: Preparatory Course in Research [...] Karanja Sprache / language: English Zuordnung zum Curriculum / attribution to courses: EEM developing countries: Preparatory course for students without knowledge in statistics Lehrform / SWS / form of seminar [...] (2012): Discovering Statistics with R, 1st edition, SAGE Publications Ltd - Cole Nussbaumer Knafic (2015): Storytelling with Data: a data visualization guide for business professionals, 1st edition, Wiley
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/kita-master/2015/modulkatalog/modulkatalog-kita-master-psto-2015.pdf
wahrgenommen Masterarbeit 15 Die Betreuung und Begutachtungen werden durch die Lehrenden wahrgenommen. Summe 60 Zusatzmodul Grundlagen wissen- schaftlicher Untersu- chungen 30 Dr. Mathias Habetha, IQSH Dr. Arno
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
Gleichstellung hat (z. B. Stahlberg/Sczesny/Braun 2001; Stahlberg/Sczesny 2001; Vervecken/ Hannover 2015). 1 Es existieren diverse Bezeichnungen mit Refe- renz auf unterschiedliche Intentionen und Umset- [...] bei Männern und Frauen sowie eine positive Wahrnehmung der Organisation (Zusammenfassung bei Horvath 2015). Außerdem reduziert gendergerechte Sprache zwar das Gehalt frauentypischer Berufe, beeinflusst aber [...] samkeit aller Kinder für diese Berufe stärken (Vervecken/Hannover/Wolter 2013; Vervecken/Hannover 2015). Wie gendergerechte Sprache stärker verbreitet werden kann Da die psychologische Forschung deutlich