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https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-mobilitaet.pdf
Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Mobilität Dieser Sachunterrichtskoffer bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit ihrer eigenen Mobilität auseinanderzusetzen. Dabei
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Ostsee Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Ostsee. Somit ist er sowohl der geographischen und naturwi
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-pflanzen.pdf
Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Pflanzen Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Pflanzenwelt. Er ist sowohl der naturwissenschaftlichen,
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Ernährung und Konsum In diesem Sachunterrichtskoffer liegt der Fokus auf dem Konsum und seinen regionalen sowie globalen Auswirkungen mit speziellem Fokus
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Erneuerbare Energien Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Kindern einen Einblick in die verschiedenen Arten der Energieerzeugung und thematisiert dabei
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-europa.pdf
Microsoft Word - Dokument2 Sachunterrichtskoffer Europa Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die europäische Union. Somit ist er der geographischen Perspektive
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-zeit.pdf
Microsoft Word - Dokument2 Sachunterrichtskoffer Zeit Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Themenfeld der Zeit. Das Thema lässt sich in den Fachanforderungen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-curie.zip
Pionierin der Radioaktivitätsforschung“ Hinweise auf andere mögliche Szenarien sind am Ende des Dokuments zusammen gestellt. Die Entdeckung der Elemente Geplant für Klassenstufe: 9, 10 Benötigter Zeitaufwand: [...] Welt auch in der indischen und in der babylonischen Kultur existierten. Allerdings ist hier die Dokumentation sehr viel schlechter, zudem haben diese Vorstellungen keine (wesentli- che) Rolle bei der Etablierung
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/jamesfranck-biografie-de.pdf
Rahmen des Flensburger Projekts StoryTelling verfasst. http://www.sammlungen.hu-berlin.de/dokumente/9195/ http://www.sammlungen.hu-berlin.de/dokumente/9195/ http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/l [...] Humboldt-Universität zu Berlin: Biografie, James Franck. Internet: http://www.sammlungen.hu- berlin.de/dokumente/9195/ (15.07.2016). Nobelprize.org: James Franck – Biographical. Internet: http://www.nobelprize
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-atome-de.pdf
Welt auch in der indischen und in der babylonischen Kultur existierten. Allerdings ist hier die Dokumentation sehr viel schlechter, zudem haben diese Vorstellungen keine (wesentli- che) Rolle bei der Etablierung