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des Kriteriums 2.3 (Studiengangkonzept). Kriterium 2.2 (b) Konzeptionelle Einordnung des Studiengangs in das Studiensystem Evidenzen: In der Prüfungsordnung sind der Studienverlauf und dessen Organisation [...] gibt Auskunft über die Einzelheiten des Studienprogramms. Vorläufige Analyse und Bewertung der Gutachter: a) Studienstruktur und Studiendauer Die Studiendauer des Masterprogramms entspricht mit drei Semestern [...] des Studiengangs 5 B Steckbrief des Studiengangs a) Bezeichnung Abschlussgrad (Origi- nalsprache / engli- sche Übersetzung) b) Vertiefungsrichtun- gen c) Ange- strebtes Niveau nach EQF3 d) Studien- gangsform
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Gewaltpräventions- o.a. Programme für einzelne Schulen • Psychologische o.a. Tests an einzelnen Kindern „Forschendes Lernen“ und „Reflexive Praxis“: Teil moderner Lehrerbildung = Fähigkeit zur kritischen [...] WS: ca. 220, im SS: 380 ! Deshalb: entweder im 3. oder im 4. Semester belegen! (abweichend vom Studienplan) Modulprüfung: Klausur 90 min. Veranstaltungswahl:
fileadmin/content/abteilungen/methodenlehre/dokumente/etc/modulbeschreibungwebzmlpo2015.pdf
besucht werden. Alle zwei Wochen gibt es dann weitere Vorlesungen und Übungen. Studierende des Studiengangs BA BW müssen beide Veranstaltungen gleichzeitig belegen. Sie bearbeiten damit im wöchentlichen
fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/teamdrive/1-was-ist-teamdrive-und-wie-arbeitet-es.pdf
1 Was ist Teamdrive und wie arbeitet es Übersicht zu Teamdrive Was ist TeamDrive und wie arbeitet es? Synchronisieren und teilen Sie Ihre Dateien einfach und sicher mit „256- Bit-AES-Ende-zu-Ende-Vers
fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/teamdrive/3-anleitungen-einladen-anderer-nutzern.pdf
3 Anleitungen Einladen anderer Nutzern Zu einem Space einladen Auf Grund der Lizenzbedingungen werden einzuladende Nutzer:innen unterschieden zwischen 1.) Mitarbeiter:innen der EUF (Besitzer eines DOZ
fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/teamdrive/5-teamdrive-installieren-fuer-externe.pdf
5-TeamDrive-installieren-für-Externe TeamDrive Installation für Externe und Studierende. 1. Auf der Seite www.teamdrive.com/download laden Sie den aktuellen Client für Ihr jeweiliges Betriebssystem he
fileadmin/content/abteilungen/textil/dokumente/fachschaftsfaltblatt.-2223pdf.pdf
Passwort „1.Semester“. à direkte Links zu wichtigen Internetseiten à aktuelle Informationen zum Studienablauf E-Mail (für Fragen und/oder Probleme) à fv-textillehre@uni-flensburg.de Instagram (für Inspirationen
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-sabrina-nissen-k5.pdf
chronisch kranker und/oder behinderter Kinder. Zusammenfassung Hintergrund. Die besondere Lebenssituation von Geschwistern kranker und/oder behinderter Kinder bringt einerseits Anforderungen mit sich [...] igkeiten der Geschwisterkinder veränderten. Zu diesem Zweck wurden Selbst- und/oder Fremdbeurteilungsinstrumente herangezogen und leitfadengestützte Interviews mit den Eltern und Kindern geführt. Weiterhin [...] gewonnen werden und bestand aus sechs Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren und jeweils einem Elternteil. Die drei Mädchen bzw. Jungen besuchten die 2.-5. Klasse. Der Studie lag ein quasi-experimentelles Ei
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-ilona-petersen.pdf
her Ressourcen abzuleiten. Derzeit gibt es eine Vielzahl an Studien, die den Einfluss des Geschlechts auf die Stressverarbeitung von Kindern und Jugendlichen untersuchen, jedoch gibt es nur wenige bis [...] wurden der Stressverarbeitungsfragebogen für Kinder und Jugendliche (SVF-KJ; Hampel, Petermann & Dickow, 2001), der Fragebogen zur Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen (FEEL-KJ; Grob & Smolenski [...] interventions. Currently there is a large number of studies that examine the influence of gender on coping among children and adolescents but only a few studies examine if the school type has an influence on
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-sabrina-thomsen-k5.pdf
auf die Entwicklung und Gesundheit ihrer Kinder auswirken können. Das dadurch resultierende erhöhte Erkrankungsrisiko sowie die soziale Benachteiligung der Kinder lässt das Thema Frühe Hilfen immer mehr [...] ihnen zählten eine verbesserte Erziehungskompetenz der Teilnehmer sowie das Modelllernen von anderen Kindern und Teilnehmern. Handlungsempfehlungen. Aus den Ergebnissen kann konstatiert werden, dass der Zugang