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überprüfen und beurteilen Migrationserfahrungen in ihrer eigenen Familie. Auseinandersetzungen mit medialen und persönlichen Berichten von aktuellen individuellen Migrationserfahrungen Die Schülerinnen und [...] Schülerinnen und Schüler sollen die im Text genannte Leibstrafe erfassen, in den mittelalterlichen Kontext einordnen und bewerten können. Dazu muss sowohl anschaulich gemacht werden, warum eine solche Leibstrafe [...] früher eine andere Funktion hatte (zum Beispiel „Fischerdorf“ Holm in Schleswig) Dis- kussion zu medialer Darstellung. Ableitung des Begriffes „Strukturwandel“. Unterschiedliche Naturräume: Tiefland, Mittel-
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strukturieren, zu vergleichen und zu beurteilen; • Logiken und Mechanismen medialer Politikinszenierung zu entschlüsseln (z.B. mediale Inszenierung von Politik, Agenda-Setting, Meinungsbildung, Skandalisierung) [...] Entwerfen von eigenen Reden, Strategien, Beratungsskizzen, Karikaturen, Szenarien, Spots und von anderen medialen Produkten sowie das Entwickeln von eigenen Handlungs- vorschlägen und Modellen problematisieren [...] noch durch den Beitritt weiterer Länder. Möglicherweise erwähnen besonders gute Prüflinge in diesem Kontext auch schon die beabsichtigten Veränderungen von Nizza hinsichtlich der Zusammenset- zung und der
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Überblick OPEN vor allem der offene Zugang und freie Nutzungsrechte EDUCATIONal Verwendung in Lehr-Lern-Kontexten; auch die Didaktisierung des Materials RESOURCES von ganz groß bis ganz klein vom Foto zum [...] Unterrichtsvorbereitung • Einblicke in konkrete Beispiele aus der Unterrichtspraxis anderer • weitere mediale Erfahrungsräume als beim analogen Unterrichtskoffer Bilder: pixabay.com | alle Creative Commons CC0
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fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-05-29-zukunftswoerkstatt-kuttner-frehoff.pdf
Einsatz von Materialien, bei denen ‚alle Rechte vorbehalten‘ sind, sind – selbst mit Blick auf Bildungskontexte – mitunter stark limitiert bis nicht vorhanden. Urheberrecht 29. Mai 2018 | ZukunftswOERkstatt [...] *innen … Sprachrohr … ein gutes Beispiel dafür, dass Schüler*innen Schulentwicklungsprozesse im Kontext Medienbildung nicht nur mittragen, sondern vielerorts durch vielfältige Impulse auch initiieren. [...] Unterrichtsvorbereitung _ Einblicke in konkrete Beispiele aus der Unterrichtspraxis anderer _ weitere mediale Erfahrungsräume als beim analogen Unterrichtskoffer Bilder: pixabay.com | alle Creative Commons CC0
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g in der Schule zu stärken und eine neue mediale Schulkultur anzuregen (vgl. 1.2). Als wichtige (bisher noch deutlich vernachlässigte Zielgruppe im OER-Kontext) wurden im Projekt LOERSH Schüler_innen definiert [...] weitere schulische Mitarbeiter_innen 8 2.3 Teilvorhaben 2: Multiplikator_inn_en-Schulungen für im Kontext Schule und Lehrer_innen_bildung tätiges Bildungspersonal 11 2.4 Teilvorhaben 3: Einführung von OER [...] Thema ‚Open Educational Resources und Practices‘ als eine von vie- len wichtigen Dimensionen im Kontext ‚Medienbildung und Schulkultur‘ in den Blick genommen wer- den. Es galt, dabei an den bisherigen
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fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-5.pdf
Ausbildung für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf auch auf außerschulische Berufsfelder im kulturellen Kontext bezogen. NEXUS Pro2017 Das Fach Kunst & Visuelle Medien ist Leadpartner des Interreg-Projekts NEXUS [...] en Begriff es für Refl exionen von aktuellen Szenen und Vermi lungen. Da Hedonismus häufi g mit (medial- popkultureller) Jugend sowie auch mit (aktueller) Kunst in Ver- bindung gebracht wird, bilden diese [...] Themen der Betrachtung. Sound – so Paul - sei auch ein Akteur, der, vermi elt durch vielfäl" ge mediale Formen, als nicht zu unterschätzender Faktor in historische Prozesse eingreife und selbst Geschichte
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fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-6.pdf
Regional- geschichte Schwabe, Astrid, Dr. phil. Historisches Lernen im World Wide Web. Fachdidak sch- mediale Konzep on, prak sche Umsetzung und empiri- sche Evalua on der regionalhistorischen Website Vimu. [...] Council (ARC) gefördert wird. Das Projekt fragt nach der Veränderung von pädagogischen Berufen im Kontext von Bildungsreformen, die die Poli k des lebenslangen Lernens begleiten. Dabei geht es ausdrücklich [...] ein. Dieses versammelt qualita v erhobene Daten aus erziehenden, bildenden und sozi- alisierenden Kontexten. Das Pädagogische Fallarchiv ist ein Instrument, das der Verwaltung pädagogischer Fälle dient. Hier
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fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-lernen/dokumente/projekte-veranstaltungen/leitfaden-lesefoerderung.pdf
dem Lesen einzelner Wörter befasst. Da sich Lesen jedoch in der Regel im Kontext vollzieht, muss der Einfluss des Satzkontextes mit berücksichtigt werden. 2.1 Mögliche Schwachstellen beim Prozess des [...] eitung im Bezug auf den Schriftspracherwerb von Bedeutung ist, worauf im Folgenden näher eingegangen wird. 3 Phonologische Informationsverarbeitung Für den Schriftspracherwerb spielt die phonologische [...] wissenschaftlichen Literatur haben verschiedene Autoren Stufenmodelle zur Entwicklung des Schriftspracherwerbs und der phonologischen Informationsverarbeitung veröffentlicht, auf die im Folgenden näher
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fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/grammatik.pdf
mus. Wien: Jugend und Volk, Bd. 5. Ende, B. von (2003): Grammatisches Einstiegswissen zum Schriftspracherwerb. In: Grundschulunterricht, H. 5, S. 7–9. Finck, J. (2000): Gestalten und Erzählen einer „F [...] Bilderbuch. Weissenthurm: Doktor. Pätzold, M. (2003): Grammatisches Lernen im Übergang zum Schriftspracherwerb. In: Grundschulunterricht, H. 5, S. 2–3. Pätzold, M. (2003): Wie kommen Satzzeichen in den [...] ie mit Kindern. München: Reinhardt, S. 105–161. Dannenbauer, F.M. (2005): Diskussionsforum Kontextoptimierung. In: Die Sprachheilarbeit, Jg. 50, H. 1, S. 20–33. Dannenbauer, F. M.; Kotten-Sederqvist, A
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fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
sum.pdf http://tinyurl.com/p7twqeh 2.3 Nutzung digitaler Medien und mediale Lebenswelten 65 2.3 Nutzung digitaler Medien und mediale Lebenswelten Der Einsatz von Medien spielt im Lernbereich Globale E [...] jeweiligen Kontext erkunden. 2.2 … die unter verschiedenen Bedingungen entstandenen künstlerischen Positionen und lebensweltlichen Ausdrucks- formen zu globalen Fragen analysieren und deren Kontexte erkennen [...] fehlenden Resonanz dekontextualisierter Toleranzappelle die Schwierigkeit, beispielsweise Menschenrechtsdiskurse in außereuropäischen kulturell- religiösen Traditionen zu kontextualisieren. Damit werden solche
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