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will dabei vor allem die Menschen erreichen, die von Ernährungsbildung bisher zu selten profitieren: z. B. Jugendliche und junge Erwachsene aus bildungsfernen Familien, Menschen, die von Ernährungsarmut betroffen
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begleiten und miterleben. Wir zeigen ihnen unser tägliches Brot, nämlich die praktische Arbeit in Schulen, z.B. wie wir einen literarischen Stoff mit Schüler*innen vorbereiten oder wie wir einen Workshop mit v
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möglich – die Abstandsregel von 1,5 Metern sowie eine generelle Maskenpflicht. Lediglich Dozierende (z.B. während einer Vorlesung) oder auch Studierende während Referaten haben die Möglichkeit, ohne Maske
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Fremd- bzw. Zweitsprache" (DaF/DaZ). Hauptursache für den derzeitigen Mangel sei die Pandemie, erklärt Katrin Stamm, im Zentrum für Sprachen zuständig für den Bereich DaF/DaZ. "Die Pandemie sorgt bei vielen [...] für Sprachen Ulrich Heiland sagt, Unterricht in der Pandemie sei deutlich aufwendiger als vorher (z.B. Organisation, Hygieneregeln usw.). "Dazu kommen viele äußere Stressfaktoren wie das aktuelle Infe [...] steht für mich jetzt im Fokus. Ich muss lernen mit verschiedensten Alltagssituationen gut umzugehen (z.B. im Supermarkt, auf dem Bahnhof usw.), denn in Flensburg sprechen nur wenige fließend Englisch". Dringend
/kommunikation/pressemitteilungen/news/bremser-oder-treiber-nachhaltigkeits-und-transformationskonflikte-in-modernen-gegenwartsgesellschaften
Veränderungen – eine (sozial-ökologische) Transformation – in nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen (z.B. Energie- und Lebensmittelerzeugung, Erwerbsarbeit und Produktion, Mobilität und Wohnen, etc.) nötig [...] oftmals hoch konfliktreich vonstatten, beispielsweise bei der sogenannten Energiewende (Konflikte z.B. um Infrastrukturprojekte und die Verteilung von Kosten), der Mobilität (Konflikte etwa um die Dep [...] ierung des motorisierten Individualverkehrs) oder der Ernährung und der Landwirtschaft (Konflikte z.B. um die Erzeugung und den Konsum tierischer Lebensmittel). Entsprechend verweisen Soziale Bewegungen
/kommunikation/pressemitteilungen/news/mehr-mobilitaet-und-weniger-verkehr-auf-sylt
hören zunächst einmal nur zu. Später entwickeln sie daraus gemeinsam mit anderen Einrichtungen, wie z.B. dem führenden Think Tank "Agora Verkehrswende" zugeschnittene Empfehlungen. Im Anschluss werden alle
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angestellt. Ziel des Modells soll es sein, in der Lehrkräftebildung gesellschaftliche Querschnittsthemen, z.B. Digitalisierung und Internationalisierung, stärker zu berücksichtigen und Praxisphasen so auszurichten
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die Verwendung von KI-Tools zur Reproduktion oder ggf. sogar Verstärkung von Benachteiligungen und z.B. Linguizismus (die spezifische Abwertung und Ausgrenzungen von Menschen aufgrund ihrer Sprachen, Akzente [...] Von 2010 bis 2013 war sie Senior Scientist und Postdoc-Universitätsassistentin am Fachbereich DaF/DaZ des Instituts für Germanistik der Universität Wien und von 2014 bis 2023 Hochschulprofessorin für E
/kommunikation/pressemitteilungen/news/flensburg-strassburg-und-malaga-europa-europaeisch-studieren
Berufliche Perspektiven bieten europäische und internationale (Kultur- und Bildungs-)Organisationen (z.B. Arte, DAAD, Deutsch-Französisches Jugendwerk, Goethe-Institut, Instituto Cervantes) und Stiftungen [...] endes Masterstudium ist möglich. Ab Herbstsemester 2023/2024 an der Europa-Universität Flensburg: "B. A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen (TES)" Alle Infos hier Zur Bewerbung
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Universität. "Ich freue mich sehr darüber, dass es viele Berührungspunkte und gemeinsame Projekte gibt, z.B. das Forschungsprojekt ‚EHSS/Hafen Ost‘ zwischen dem Norbert-Elias-Center und der Stadt: Ein trans