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durch das BMBF Das Ziel ist klar: Alle Kinder sollen Schwimmen lernen! Doch trotz intensiver Bemühungen und verschiedener Aktionsprogramme verlassen viele Kinder die Grundschule ohne sicher schwimmen zu [...] den letzten Jahren immer knapper geworden und die Lehrenden mit einer zunehmenden Heterogenität der Kinder konfrontiert sind. Nicht zuletzt wegen der ungünstigen Rahmenbedingungen, unter denen das Schwimmen [...] bereits entwickeltes und erprobtes Instrument zur Beurteilung des aktuellen schwimmerischen Könnens der Kinder. Auf der Basis der ermittelten Lernausgangslagen schlägt die App anschließend passende Übungsangebote
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Siegfried-Lenz-Schule in Weding. Ihr Ziel: Der erste Europatag für Kinder, organisiert von Lehramtsstudierenden der EUF. Mit einer Kindervorlesung des grünen Europa-Abgeordneten Rasmus Andresen aus Flensburg [...] ersten "Europatags für Kinder" lag überwiegend in den Händen von Studierenden. Denn die gemeinschaftliche Vorbereitung, Durchführung und Auswertung des Projekts "Europatag für Kinder" ist eine Prüfungsleistung [...] es spannend, dieses Thema didaktisch für Grundschulkinder aufzuarbeiten", erklärt sie. In der Durchführung des Workshops hat sie festgestellt, dass die Kinder mehr über Europa wissen als gemeinhin gedacht:
/kommunikation/news/news/paedagogik-und-geschlecht-als-gegenstand-politischer-kaempfe-zur-analyse-rechter-antifeministischer-und-rassistischer-diskurse
schulischen Curricula, wird zudem als "Frühsexualisierung", "Umerziehung" und "Gefährdung des Kindeswohls" diskreditiert. Zum anderen formulieren rechtspopulistische und (extrem) rechte Bewegungen in dieser
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die Frage, wie ein nicht-diskriminierender Zugang zu Bildung für Kinder und Jugendliche aus international mobilen Familien und für Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache erwerben, ermöglicht [...] studiert. 2011 hat sie mit einer Arbeit zu "Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen" an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität Hamburg promoviert
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aufbauen kann. Das gibt einem selbst Sicherheit, denn die Kinder sind ja schließlich zum Teil viel weiter als man selbst. Ich habe schon Grundschulkinder erlebt, die programmieren konnten und ich nicht." Kathrin [...] an Grundschulen". In einem Wochenendseminar am 18./19. November wollten sie lernen, wie sie Grundschulkindern auf spielerische Weise "a lgorithmische Bildung" näherbringen. Das Seminar ist Teil eines F [...] Kathrin Geißler sieht das ähnlich: "Wenn die Kinder sehr viel mehr Wissen über digitale Prozesse haben als wir Lehrkräfte, dann ist das keine gute Ausgangssituation für produktiven Unterricht." Martha Rübenstahl
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Doch inzwischen wissen wir, dass es auch intergeschlechtliche Menschen gibt, etwa jedes tausendste Kind ist geschlechtlich uneindeutig. Und es gibt auch Menschen, die im Laufe ihres Lebens erkennen, dass
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in Oldenburg habilitiert mit einer Arbeit zum Thema: "Spiel- und Bewegungskarriere sehgeschädigter Kinder und Jugendlicher". Von 1998 bis 2009 war er Professor für sozialwissenschaftliche Grundlagen des
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Schulen erreichen oft nicht alle Kinder und Jugendlichen so, wie die UN-Behindertenrechtskonvention es fordert. Auch der Irak hat die Konvention unterzeichnet. "Viele Kinder und Jugendliche haben enormen [...] den Themen inklusive Bildung sowie kooperatives und kollaboratives Lernen, besuchen Schulen und Kindergärten und nehmen an einem Trainingsworkshop zur Nutzung des inklusiven digitalen Lernmanagementsystems
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Die Skulpturen sollen an das Schicksal der Kinder und Jugendlichen erinnern, die in der Zeit von 1949 bis 1975 in Einrichtungen der Behindertenhilfe, der Kinder- und Jugendpsychiatrie oder der damaligen [...] die Ausstellung von einer Fotodokumentation von Günter Wulf vom Vorstand des Vereins ehemaliger Heimkinder in Schleswig-Holstein e.v. Günter Wulf kam 1968 als Neunjähriger auf den Hesterberg in Schleswig [...] Brady, Astrid Mackeprang vom Sozialministerium, Günter Wulf vom Vorstand des Vereins ehemaliger Heimkinder e.V., die Künstlerin Eve Wiemer und Prof. Dr. Anne Reichold für das Interdisziplinäre Kolloquium
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Dr. Rössler das Konzept, "ursprünglich ganz unabhängig davon, ob es ein Sachbuch über Hunde, ein Kinderbuch oder ein Roman sein würde." Robert Langhanke von der Abteilung für Niederdeutsche Sprache und Literatur