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/daf-daz/kalender-daf-daz/event/save-the-date
Programm sowie sämtliche Informationen zur Anmeldung finden Sie unten auf dieser Seite sowie auf der Internetseite von Sprache für Alle e.V.: http://www.sprache-fuer-alle.org/ Kosten: Für den DaZ-Ersthelfer*innenkurs
https://www.uni-flensburg.de/eucs/de/ueber-ba-eucs/calendar/event/matriculation
Language Testing System): Band Score 6,5 5. TOEFL (Test of English as a Foreign Language): a. Internet-Based Testing: mindestens 90 Punkte (von max. 120) b. Paper-Based Testing: mindestens 577 Punkte (von
/biat/das-institut/institutskalender/event/internet-recherche-workschop
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/lesung-mit-raul-krauthausen
ist studierter Kommunikationswirt und als Design Thinker arbeitet er seit über 15 Jahren in der Internet- und Medienwelt. Er ist Gründer der Sozialhelden e.V., moderiert und interviewt, unterhält einen
/iim/kalender/event/infoveranstaltung-zum-auslandssemester-fuer-masterstudierende
s, die Anerkennung der Leistungen und Ihre möglichen Ziele (Studium) informieren. Zu unserer Internetseite mit weiteren Informationen rund um das Auslandssemester 2021/22 geht´s hier . Außerdem werden
/iim/kalender/event/infoveranstaltung-zum-auslandssemester-fuer-b-a-im
Bewerbungsprozess, die Anerkennung der Leistungen und Ihre möglichen Ziele informieren. Zu unserer Internetseite mit weiteren Informationen rund um das Auslandssemester 2021/22 geht´s hier . Datum: 25.November
/kunst/kalender/event/podcast-folge-12-kontext-zugang-wie-siehts-aus
Thema: Was möchten Sie (mit)teilen, und wem? Wie und von wo? Von der Plakatwand oder im Winkel, im Internet oder im direkten Gespräch? Welche Rahmenbedingungen, welches Medium braucht die Art von Austausch
/diversity/kalender/event/jetzt-online-vorstellung-gender-diversity-portal
rk der EUF hat jetzt gemeinsam mit dem Arbeitsbereich Chancengleichheit der EUF eine eigene Internetpräsenz. Wir stellen das Portal vor und stoßen darauf an. Anmeldung bis 16.12. via E-Mail mit Betreff
/partnersinmobility/kalender-des-projektes/event/teaching-practice-online-challenges-in-japan-india-and-kenya-under-pandemic
forms, and reports given by trainees. The main challenges identified through our findings included internet access in host countries, the use of a teacher-centred approach to learning, and difficulty for
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der Sekundarstufe I und dauert ca. 180 Minuten (Online-Workshop). Für die Teilnahme bitte ein internetfähiges Endgerät bereithalten, mit dem man PDF-Dokumente u. ähnl. öffnen kann. Referentin: Nadia Wahbe