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/erziehungswissenschaften/kalender/event/dgfe-sektionstagung-14-16922
die Kommission Qualitative Bildungs- und Biografieforschung in der DGFE-Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft veranstalten ihre Jahrestagungen gemeinsam vom 14. bis 16. September 2022 an der Europa-
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empirischer Hinsicht verbinden. Angesprochen sind alle, die Interesse an einer kritischen erziehungswissenschaftlichen Mobilitätsforschung haben. Eine Vielfalt der Perspektiven und Zugänge ist ausdrücklich [...] de/zebuss Anmeldeschluss: 25.05.2019 Organisation: Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen, Abteilung Erziehungswissenschaft/Arbeitsbereich Erwachsenenbildung Dr. Simone Onur, Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul-und
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ildung-in-europa/ Veranstalter_innen: Arbeitsbereich Geschlechterforschung der Abteilung Erziehungswissenschaft in Kooperation mit dem Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung
/erziehungswissenschaften/kalender/event/campusgespraeche-fruehjahr-2019-beweglich-bewegbar-bewegend-3
Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Lernmobilität Mit dem Dreiklang beweglich, bewegbar, bewegend öffnen die Campusgespräche im Frühjahrssemester 2019 einen Reflexionsraum, um die Spannungsfelder [...] lder auszuloten, die sich – nicht nur – aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive im Kontext von Lernmobilität zeigen. Bewegungsmetaphern prägen aktuelle Gesellschaftsdiagnosen und -theorien; Bildu [...] g verweist das Zusammenspiel von Bildung und Bewegung auf Desiderata, die bislang in der Erziehungswissenschaft nur spärlich fokussiert werden. Die Vorträge präsentieren aktuelle empirische, theoretische
/erziehungswissenschaften/kalender/event/campusgespraeche-fruehjahr-2019-beweglich-bewegbar-bewegend-2
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oftmals die Ausgangspunkte einer kritischen Beschäftigung mit Männlichkeiten auch in den Erziehungswissenschaften dar. Auf dieser Grundlage wurde etwa die (Re-)Produktion des Systems hegemonialer Männlichkeiten
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/freeinterrail-mobilitaet-und-bildung-narrativanalytische-perspektiven-auf-europaeische-mobilitaetsfoerderung
2019 einen Reflexionsraum, um die Spannungsfelder auszuloten, die sich – nicht nur – aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive im Kontext von Lernmobilität zeigen. Bewegungsmetaphern prägen aktuelle G [...] g verweist das Zusammenspiel von Bildung und Bewegung auf Desiderata, die bislang in der Erziehungswissenschaft nur spärlich fokussiert werden. Die Vorträge präsentieren aktuelle empirische, theoretische
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/mobilitaet-und-soziale-ungleichheit-ein-soziologischer-blick-auf-schueleraustausch-und-auslandsstudiumionalen-jugendaustausch
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/bildungserfahrungen-im-ausland-fuer-alle-zugaenge-und-barrieren-zum-internationalen-jugendaustausch
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Runde der Campusgespräche beweglich.bewegbar.bewegend. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Lernmobilität am Institut für Erziehungswissenschaften. Inspired by Michel Foucault’s concept of governmentality [...] 2019 einen Reflexionsraum, um die Spannungsfelder auszuloten, die sich – nicht nur – aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive im Kontext von Lernmobilität zeigen. Bewegungsmetaphern prägen aktuelle G [...] g verweist das Zusammenspiel von Bildung und Bewegung auf Desiderata, die bislang in der Erziehungswissenschaft nur spärlich fokussiert werden. Die Vorträge präsentieren aktuelle empirische, theoretische