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digitalen Vortragsreihe "Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" werden vier Mitglieder aus dem Institut für Erziehungswissenschaften ihre spezifischen Perspektiven [...] , die die Fragen sozialer Ungleichheit berücksichtigt, jedoch im Sinne einer politischen Erziehungswissenschaft um Fragen der Demokratie ergänzt. Dabei wird es darum gehen, pädagogisches Handeln für die [...] zu machen. Lehrkräfte diskutieren über den richtigen Ort für BNE im Unterricht. Und die Erziehungswissenschaft als Disziplin der Bildung, Erziehung und Sozialisation fragt sich: Warum interessiert uns
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digitalen Vortragsreihe "Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" werden vier Mitglieder aus dem Institut für Erziehungswissenschaften ihre spezifischen Perspektiven [...] zu machen. Lehrkräfte diskutieren über den richtigen Ort für BNE im Unterricht. Und die Erziehungswissenschaft als Disziplin der Bildung, Erziehung und Sozialisation fragt sich: Warum interessiert uns [...] Anforderung umgehen? Wie politisch darf Schule, darf Bildung sein? Und wie politisch muss die Erziehungswissenschaft sein? Im Anschluss an den Vortrag soll diskutiert und sich fachlich ausgetauscht werden.
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Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen , Institut Erziehungswissenschaften spricht in ihrem heutigen Vortrag über "Bildung für nachhaltige Entwicklung findet nicht (nur) an Schulen statt. Zur Institutional
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Vortrag von Prof. Dr. Anke Wischmann, Institut für Erziehungswissenschaften. Titel: "Wahrheit und Bildung im Spiegel sozialer Ungleichheit" Die Idee der Bildung ist von Beginn an mit dem Begriff der Wahrheit
/zebuss/kalender-zebuss/event/7-erziehungswissenschaftliche-ethnographie-konferenz
Die 7. erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz will erforschen, was als Neues emergiert, wie es erkannt werden kann und was neue Bedingungen für ethnographische Forschung insbesondere zu pä
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/dinge-des-lernens-sozio-materielle-perspektiven-auf-die-lehrer-schueler-interaktion
Lehrer-Schüler-Interaktion". Organisiert werden die Flensburger Campusgespräche vom Institut für Erziehungswissenschaft.
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Objekte von Geburt an?". Organisiert werden die Flensburger Campusgespräche vom Institut für Erziehungswissenschaft.
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/die-dinge-der-bildung-und-die-bildung-der-dinge-empirische-untersuchungen-zur-genese-unterrichtlicher-materialitaet-1
offeriert Anschlüsse an die neuere Wissenschaftsforschung, Techniksoziologie, Didaktik sowie Erziehungswissenschaft.
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digitalen Lernumgebung. Organisiert werden die Flensburger Campusgespräche vom Institut für Erziehungswissenschaft.