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/nec/termindetails/event/die-unsichtbaren-geschichten-der-flensburger-hafenkante
zur "Kolonialität der urbanen Transformationen am Hafen-Ost" vor. Sie hat sich intensiv mit der Geschichte Flensburgs, den kolonialen Spuren und den stadträumlichen Veränderungen am Hafen-Ost befasst. Mit [...] Welche Fragen und Chancen ergeben sich aus diesen neuen Erkenntnissen für die Befassung mit der Geschichte der Stadt Flensburg und auch für ihre Zukunftsperspektiven? Zu dieser Frage kommentieren Dr. Broder
/geschichte/event/vortrag-das-digitale-archiv-als-innerschulischer-lernort-die-niod-bilddatenbank-im-geschichtsunterricht
/nec/termindetails/event/veranstaltungsreihe-das-zeitalter-des-betons-eine-geschichte-des-meistgenutzten-menschengemachten-materials-1
die Ausbreitung des Materials aus einer sozial-ökologischen Perspektive. Beschrieben wird eine Geschichte der Moderne als ‚Zeitalter des Betons‘ – von frühen Visionen industrialisierten Bauens bis zum [...] Friedrich-Schiller-Universität Jena, beim Konzeptwerk Neue Ökonomie aktiv und schreibt über die Geschichte des Kapitalismus und mögliche Pfade einer sozial-ökologischen Transformation. Alle Infos über den
/geschichte/event/vortrag-von-christina-sachs-im-rahmen-des-digitalen-early-career-workshops-der-konferenz-fuer-geschichtsdidaktik
Digitalen Early Career Workshops der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD) am 01.03.2022 einen Vortrag zum Thema: "Das Mittelalter in der digitalen Geschichtskultur - Chancen, Herausforderungen für die Analyse
/geschichte/event/vortrag-im-rahmen-der-ringvorlesung
Prof. Dr. Astrid Schwabe: Geschichtsbilder. Vorstellungen von Vergangenheit & Geschichte im Kopf "Wissensbilder" Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte. Bilder lügen nicht. Tatsachen passen ins Bild, oder auch
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/video-oder-was-haben-die-berliner-verkehrsbetriebe-mit-homer-zu-tun
2016 Prof. Dr. Gerhard Paul in den Ruhestand verabschiedet. Paul lehrt seit Februar 1994 das Fach Geschichte in Flensburg. Überregional bekannt wurde er vor allem durch seine zahlreichen Veröffentlichungen [...] "Video. Oder: was haben die Berliner Verkehrsbetriebe mit Homer zu tun" wird Paul eine Vorlesung zur Geschichte des Einzel-Auges von der Antike bis in die Gegenwart halten. Interessierte Bürger, ehemalige Gasthörer
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/vermittlungspotenzial-der-ns-volksgemeinschaft-der-fachdidaktische-gehalt-eines-wissenschaftlichen-analysekonzepts
Regionalgeschichte und Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik. 28. bis 29. Mai 2015 in Schleswig In den vergangenen Jahren hat sich in der Geschichtswissenschaft eine intensive und produktive Debatte [...] Konzepts und dessen Umsetzung in der schulischen und außerschulischen Geschichtsvermittlung? Kann es die Vermittlung der Geschichte von Nationalsozialismus und Holocaust unterstützen, vertiefte Erkenntnis [...] Auseinandersetzung und der Diskussion konkreter Umsetzungen in der schulischen und außerschulischen Geschichtskultur in analytischer und normativer Hinsicht sind: Wie steht es um die didaktischen Potenziale des
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/vergeben-ja-vergessen-nie
wird Studierenden, Schüler*innen der Flensburger Gymnasien und anderen Interessierten von seiner Geschichte berichten. Die Veranstaltung wird aufgezeichnet zeitnah im Youtube Kanal der Europa-Universität
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/unterscheiden-und-herrschen-fuer-eine-kritik-von-politiken-des-unterscheidens
bedeutet, dass Tatsachen nicht einfach gegeben sind, mithin nicht außerhalb des Sozialen und von Geschichte existieren. Und das bedeutet, Tatsachen und Sprache, Wahrnehmung und Wahrheit, Fakten und Deutung
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/ringvorlesungsreihe-unsagbar-2-1-3
Prof. Dr. Christiane Reinecke , Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik hält heute einen Vortrag zum Thema "Unsagbar geworden? Zum Reden und Nichtreden über "Rasse" und "Rassismus" seit den 1950er