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/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/demokratie-vs-klima-konturen-eines-spannungsverhaeltnisses
Dr. Bernd Sommer, Norbert Elias Center der EUF spricht bei der heutigen ICES Lecture zum Thema "Demokratie vs. Klima? Konturen eines Spannungsverhältnisses" Vor dem Hintergrund eines sich verschärfend
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um Anmeldung (entweder direkt über die Veranstaltungsdatenbank des IQSH "Formix" oder via E-Mail an ina.biederbeck@uni-flensburg.de) gebeten. Die Zugangsdaten zu den Webinar-Räumen erhalten Sie einige Tage
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/sozial-oekologische-transformation-und-imperiale-lebensweise
Der Vortrag begreift die ökologische Krise weniger als Menschheitsproblem denn als eine Krise der ungleichen Naturaneignung. Ihr Kern bildet die "imperiale Lebensweise": die überproportionale Inanspru
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oder schreiben dazu unter Angabe ihres Namens und der gewünschten Workshopangebote eine E-Mail an ina.biederbeck@uni-flensburg.de. Die Teilnahme ist kostenfrei.
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/bildungsspuren-spurenbildung-schulischer-vandalismus-als-maskierung-des-raums
Erstes Staatsexamen Publikationen: Herrmann, Ina (2014): Vandalismus an Schulen. Bedeutungsstrukturen maskierender Raumpraktiken. Wiesbaden: VS Herrmann, Ina/Flasche, Viktoria (2014): Schulkultur und Raum: [...] 183-196 Böhme, Jeanette/ Herrmann, Ina (2011): Schule als pädagogischer Machtraum. Typologie schulischer Raumentwürfe. Wiesbaden: VS Böhme, Jeanette/ Herrmann, Ina (2009): Schulraum und Schulkultur, in: [...] Rolf-Torsten (Hrsg.): Schulkultur – Theoriebildung im Diskurs. Wiesbaden: VS (im Erscheinen) Herrmann, Ina (2014): 'Die Stelle find ich schön': Schulischer Vandalismus als Ausdruck raumpraktischer Identität