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/humangeographie/team/prof-dr-holger-jahnke/publikationen
Publikationen Vorlesen Jahnke, Holger (2023): Utopische Bildung. In: Nöthen, Eva / Schreiber, Verena (Hg.): Transformative Geographische Bildung. Schlüsselprobleme, Theoriezugänge, Forschungsweisen, V
https://www.europeanstudies.info/de/fifteen/veranstaltungen/penza-conference
International Student Conference 2014 SONY DSC SONY DSC SONY DSC SONY DSC SONY DSC Both students and lecturers at the University of Flensburg had a wonderful opportunity, Feb. 10th to Feb. 12th, to pa
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Dokumente zum Studium Vorlesen Wichtige Dokumente zum Studiengang finden Sie hier . Alle weiteren Informationen zum Studium finden Sie unter dem Bereich Studium & Lehre . Kursplan Weekday Time Module
/englisch/englisch-studieren-formales/schulpraktikum
Fachpraktikum (FAP) Vorlesen Im dritten Bachelorsemester absolvieren alle Studierende das Fachpraktikum . Dieses findet in der vorlesungsfreien Zeit in einem dreiwöchigen Block statt. Ziel des Praktik
/theologie/studium-lehre/ethos
Ethos Vorlesen Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens Zu den ethischen Grundsätzen wissenschaftlichen Arbeitens gehört das korrekte Benennen aller verwendeten Quellen und das Kenntlichmachen der wörtl
https://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/physik
Physik Vorlesen Ist NICHTS wirklich möglich? Die Geschichte schildert, wie Otto von Guericke den eigentlich aussichtslosen Versuch unternahm, das Vakuum nachzuweisen. Otto und das Nichts Ein seltsames
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Biologie Vorlesen Maria Sibylla Merian begann im Alter von 13 Jahren mit der Beobachtung und Zeichnung von Raupen und Schmetterlingen. 19 Jahre später erschien ihr erstes Buch, in dem sie das Prinzip
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Geschichten nach Nature-of-Science-Aspekten Vorlesen Die Geschichten können nach Aspekten bezüglich der Natur der Naturwissenschaften (Nature of Science, im Folgenden NoS) ausgewählt werden. Eine Reih
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Projekt StoryTelling Vorlesen Das Projekt StoryTelling ist eines der Forschungsprojekte der Abteilung Physik und ihre Didaktik der Europa-Universität Flensburg. Ein zentraler Ausgangspunkt dieses Proj
https://www.science-story-telling.eu/projekt-storytelling/allgemeine-bibliographie
Literatur zum Storytelling Ansatz Vorlesen Allchin, D. (2012) . The Minnesota Case Study Collection: New Historical Inquiry Case Studies for Nature of Science Education. Science & Education, 21(9), 12