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/integrative-geographie/team/prof-dr-christian-stolz/zur-person
an den Universitäten Flensburg und Mainz ergibt sich als Mittelwert die Note 1,77. Vita Geboren in Bad Schwalbach (Rheingau-Taunus-Kreis); Abitur in Limburg an der Lahn WS 1997-WS 2002/03: Studium der [...] 2005. Thema der Dissertation: 'Historisches Grabenreißen im Wassereinzugsgebiet der Aar zwischen Wiesbaden und Limburg'. Habilitation am Fachbereich Chemie, Pharmazie und Geowissenschaften der Johannes
/physik/forschung/experimentelle-wissenschaftsgeschichte
Grundgesetz der Elektrostatik. Experimentelle Replikation und wissenschaftshistorische Analyse , DUV, Wiesbaden 1998. Höttecke, Dietmar: Die Natur der Naturwissenschaften verstehen. Fachdidaktische und wisse
/physik/forschung/publikationen
Beatrice Dernbach, Christian Kleinert, Herbert Münder (Hrsg.): Handbuch Wissenschaftskommunikation. Wiesbaden: Springer VS. Frercks, Jan: "Wissenschaftsgeschichte in der Schule? Ja, aber im Geschichtsunterricht
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/ehemalige/eckert-hartwig-prof-dr
Zittern in der Stimme: Was uns die Stimme über Stimmung verrät. Vortrag im Rahmen des "hr2-Hörfestes Wiesbaden 2004" am 22.01.2004. Die Funktion der Stimme bei Lehrern und Lehrerinnen als BerufssprecherInnen
/physik/histolab/thematische-sammlung/hydrostatik/sikes-hydrometer
Geschichte der Dichtebestimmung von Flüssigkeiten, insbesondere des Traubenmostes in Oechsle-Graden. Wiesbaden: Ges. für Geschichte d. Weines. Martin, T. (2007). Hydrometry and slide rules in brewing and distilling
/physik/histolab/thematische-sammlung/elektrizitaetslehre/coulombsche-drehwaage
Grundgesetz der Elektrostatik: Experimentelle Replikation und wissenschaftshistorische Analyse . Wiesbaden: DUV. Coulomb, Charles Augustin (1921): Vier Abhandlungen über die Elektricität und den Magnetismus
/humangeographie/team/ehemalige-mitarbeiter-innen/katharina-hoffmann/publikationen
& Coelen, T. (eds.): Education, Space and Urban Planning: Education as a Component of the City. Wiesbaden: Springer, pp. 339-348. Jahnke, H. / Hoffmann, K. (2015): Das Offene Ganztagsangebot als Schnittstelle [...] ländlichen Raum. In: Coelen, T.; Heinrich, A. J. & Million, A. (Hrsg.): Stadtbaustein Bildung. Wiesbaden: Springer, S. 363-372. Jahnke, H. / Hoffmann, K. (2014): Die Zukunftsfähigkeit der Grundschulen
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/publikationen
): Medien – Bildung – Dispositive. Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung Wiesbaden: VS-Verlag, S. 109-128 2014 (e)Portfolio – eine ambivalente Selbsttechnik In: Ammann, Sandra / Meister [...] 10-13 2011 Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen. Wiesbaden: VS-Verlag | Herausgeberschaft und Einleitung mit Torsten Meyer u.a. darin: Ambivalente Selbst- [...] eorie. In: Jörissen, Benjamin & Zirfas, Jörg (Hrsg.): Schlüsselwerke der Identitätsforschung . Wiesbaden: VS Verlag, S. 275-295 2009 Portfolio, Bildung und die Ökonomisierung des Selbst. In: Pädagogische
/medienmanagement/studium-lehre/master/forschungsseminar-marketing-und-medien
er, 3. Aufl., Wiesbaden: VS Verlag. Gläser, J./Laudel, G. (2010): Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen, 4. Aufl., Wiesbaden: VS Verlag. Kuckartz
/medienmanagement/studium-lehre/master/unternehmenskommunikation
nsführung, 2. Aufl., Wiesbaden (Gabler). Picot, A./Reichwald, R./Wigand, R. T. (2020): Die grenzenlose Unternehmung: Information, Organisation und Management, 6. Aufl., Wiesbaden (Gabler).