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/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/26-28062019-vortraege-bei-der-16th-annual-imiscoe-conference-in-malmoe
frameworks, the more fuzzy phenomenon of social integration comprising non-formal and informal education has received less attention. In our paper, we analyze the impacts and perceptions of two different multilevel
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/30012019-diskussion-der-ersten-ergebnisse-in-der-toender-kommune
Präsentation und Diskussion der Ergebnisse der ersten Forschungsphasen in der Tønder Kommune Vorlesen 30.01.2019 Laura Emma Marx Bei einem anderthalbstündigen Meeting im Rathaus der Tønder Kommune stellte [...] aus der Abteilung Soziales, Arbeitsmarkt und Gesundheit der Kommune die Ergebnisse der ersten Forschungsphasen vor. Bereits zu Beginn wurden die kommunalen Mitarbeiter*innen gebeten, als Korrektiv wirksam [...] erläuterte Projektleiter Prof. Dr. Holger Jahnke den Stand des Forschungsprojektes: Die ersten zwei Phasen – die Analyse der institutionellen Strukturen und Konzepte, sowie die Expert*innen-Interviews mit
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/30012019-workshop-zu-den-forschungsergebnisse-der-ersten-projektphase-in-leck
on und Diskussion der Forschungsergebnisse der ersten Projektphasen Vorlesen 30.01.2019 Laura Emma Marx Die Ergebnisse der ersten Forschungsphasen wurden im Sitzungssaal des Lecker Rathauses vor veran [...] Grenze lande. Holger Jahnke erläuterte daraufhin die Vorgehensweise des Projektes: Die ersten beiden Phasen, in denen institutionelle Strukturen und Konzepte herausgearbeitet und verantwortliche Vertreter*innen
/zebuss/forschungsakademie-bildung/abgeschlossene-veranstaltungen/5-zebuss-winter-school
nen Workshops zu den unterschiedlichen methodologischen Ansätzen gearbeitet. In den vertiefenden Phasen besteht gegebenenfalls die Möglichkeit, eigenes Material auszuwerten. Im Anschluss an die Arbeitsphase
/englisch/tagungen-events/9-11-twenty-years-on
of the visual dimension in what Miles Orvell has termed the "destructive sublime" to the political "reconfiguration of the homeland," as Donald Pease has put it, what are the dominant frameworks that [...] event, these images remain horrifying, but the memory of "the day time stopped" (Marianne Hirsch) has also shifted and evolved. While early reactions of trauma, solidarity, and grief were politically
/chancengleichheit/a-z
A-Z des Arbeitsbereiches Chancengleichheit Vorlesen Suche nach Begriffen A Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) All-Gender-Toiletten Anerkennung besonderer Bedürfnisse ("Nachteilsausgleich") Arbe
/strategie/abschlussarbeiten/abgeschlossene-arbeiten
(Master) Strategisches Clustermanagement - eine Untersuchung der Governance-Strukturen und Entwicklungsphasen des Martitimen Clusters Norddeutschland (Master) Strategische Potentiale der Siemens AG im
/medienmanagement/qualifikationsarbeiten/bachelorarbeiten/abgeschlossene-bachelorarbeiten
Abgeschlossene Bachelorarbeiten Vorlesen 2022 Kundenbindung in Krisenzeiten: Eine qualitative Analyse digitaler Kundenerlebnisse und deren Perspektiven aus Konsumentensicht am Beispiel der Flensburger
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/abreise
Abreise aus Flensburg Vorlesen Dein Aufenthalt an der Europa-Universität Flensburg nähert sich dem Ende? Hier findest du eine Übersicht der wichtigsten Punkte, die du vor deiner Abreise erledigen muss
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/witen-michelle-jr-prof-dr/centre-for-irish-studies/21st-century-joyce-ulysses-100-years-on/abstracts-bios
Crispi, of How Joyce Wrote 'Finnegans Wake' (Wisconsin, 2007). In addition to Joyce and Beckett, he has written on Virginia Woolf, Vladimir Nabokov, Raymond Queneau, Antonin Artaud, Dante, Mallarmé, and [...] manuscripts of publishable quality dealing with Joyce’ (Thomas F. Staley, 1965). This early worry has been wonderfully disproved; the size and growth of the field of Joyce studies is now more readily a [...] currently popular genetic Joyce. I hope to show how focusing on the ways in which the author’s authority has been critically invoked, challenged, or promoted can conversely tell us a great deal about our own