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Aufgaben, sog. probes, zu umschriebenen, curricular zu vermittelnden Inhalten, welche innerhalb einer festgelegten Zeitvorgabe von nur wenigen Minuten bearbeitet werden (Hosp, Hosp & Howell, 2016). Zur Vermeidung
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des Anfangsunterrichts abdecken. Beim genaueren Blick auf die Qualität der Materialien stellt man fest, dass diese zwar didaktisch überzeugend konzipiert wurden, in den seltensten Fällen sind sie aber