/geschichte/personen/personen/prof-dr-christiane-reinecke
(2012), 110‑131. Statistiken der Liebe, oder: Dr. Kinsey fragt die Frauen. Umfrageforschung und ihre mediale Vermarktung in transnationaler Perspektive, in: Comparativ 21 (2011) 4, 29‑44 . Fragen an die so [...] Beziehung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem widersprüchlichen Status von „Binnenreisenden“ im Kontext von Dekolonisations- und Europäisierungsprozessen. Als Untersuchungsräume dienen v.a. 3 Grenzräume:
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/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-cordula-neis
Oxford / Warszawa / Wien: Peter Lang. 2013: 147-160. 43. "Sperone Speronis Dialogo delle lingue im Kontext neuzeitlicher Sprachtheorien". Metasprachliche Reflexion und Diskontinuität : Wendepunkte, Krisenzeiten [...] Spanien und Frankreich in Geschichte und Gegenwart". Norme linguistiche in contesto / Sprachnormen im Kontext / Normes langagières en contexte / Language Norms in Context. Actes du colloque VALS-ASLA 2014 (Lugano [...] Discours sur l’origine des sociétés et du langage et sur le système de la compensation (1763) im Kontext der Berliner Debatte um den Sprachursprung". Jean Henri Samuel Formey. Wissensmultiplikator der Berliner
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/blohm-manfred-prof-dr-ad
Bekannten (gem. mit B. Giesenhagen und I. Naumann) in: Kunst & Unterricht 270/2003 Kunst, Natur und das Mediale – Über Rahmenbedingungen für ästhetische Naturerfahrungen in der Grundschule (gem. mit Christine [...] hkeit des Fotografierens in: Vortragssammlung anlässlich des Symposions "Fotografie im sozialen Kontext", Museum Folkwang. Essen, 1983 Die neuen Milden? - Anmerkungen zum Berliner Symposion "Stellenwert
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/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
Französisch), Auslandssemester in Sevilla und Lyon. Arbeitsschwerpunkte Medienkunst Bewegtbilder im Kontext von Kunstunterricht Kunst in Transformationsprozessen Reflexion von kunstdidaktischer Hochschullehre [...] (Hrsg.) (2018): Bewegte Welt // Bewegte Bilder. Bewegtbilder im kunst- und medienpädagogischen Kontext. München: kopaed. Ide, M.; Korte-Beuckers, C. & Rückert, F. (Hrsg.) (2016): Aktuelle Positionen der [...] erforschen. Ein Beispiel zur Förderung von Bild- und Raumkompetenz angehender Kunstlehrkräfte im Kontext der Digitalisierung. In: Kunstpädagogik nach der Pandemie. Befunde und Spekulationen. München: kopaed
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
kritische Aktualisierung der Perspektivierung Theodor W. Adornos "Tabus über dem Lehrberuf" aus dem Kontext der Diskussion um den Lehrermangel 1965, dazu beizutragen, die Logik und Ursachen der aktuellen [...] . Die Perspektive kulturindustrieller Prägung gesellschaftlichen Bewusstseins durch massenhafte mediale Bewirtschaftung von Stereotypen von Lehrberuf und Schule führt zu der Frage, worin diese 1. aktuell
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sutalo-tanja
Anfangsunterricht Lesen und Schreiben (2x) 2. Schriftspracherwerb in medialen Kontexten (2x) Herbstsemester 2022/23 1. Schriftspracherwerb in medialen Kontexten 2. Sprachliches Handeln von Kindern: Recht [...] Prof. Dr. Swantje Weinhold (Universität Bremen) 04/2021-09/2022 Lehraufträge in den Modulen "Schriftspracherwerb" und "Sprachstruktur und Spracherwerb", Leuphana Universität Lüneburg 04/2021-03/2022 Prom [...] Kolloquium (Leibniz Universität Hannover). 08.02.2024 Kurzvortrag zum Thema "Strukturorientierter Schriftspracherwerb" am LI Hamburg (Hauptseminar Lehmbäcker). Vorstellung meiner entwickelten Materialien und meines
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/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-eva-gugenberger
(eds.): Linguistic and Cultural Transfer – topographical, virtual, medial/ Sprach- und Kulturtransfer – topografisch, virtuell, medial. Linguistik Online , Bd. 86, Nr. 7. Bern, 2017, 39-55. URL: dx.doi [...] französischen Sprache vom 18. Jh. bis zur Gegenwart (VO), WS 2009/2010. Empirische Sprachforschung im Schulkontext (Französisch) (HS/Q), WS 2009/2010. Einführung in die romanische Sprachwissenschaft (VO, 2 Sitzungen) [...] et al. (eds.): Wenn Ränder Mitte werden. Zivilisation, Literatur und Sprache im interkulturellen Kontext. Wien: WUV, 2001, 389-401. "A morriña ou a ilusión de volver á terra: algunhas observacións acerca
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/apeltauer-verstorben-ernst-prof-dr
zweisprachig aufwachsender Kinder. In: Carle, U./ Panagiotopoulou, A. Hrsg: Sprachentwicklung, Schriftspracherwerb und Lesekompetenz: Beobachtungs- und Fördermöglichkeiten in Familie, Kindergarten und Grundschule; [...] en und gestalten, Theorie und Praxis der durchgängigen Sprachbildung im ein- und mehrsprachigen Kontext; Baltmannsweiler: Schneider, 5 – 33. Rezensionen Amt für multikulturelle Angelegenheiten der Stadt
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/patrut-iulia-karin-prof-dr
Institut für Germanistik Funktion Professorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft im europäischen Kontext Sprechstunden Nach Vereinbarung Zusatzinformationen Aktuelles Forschungsprojekt: BMBF-Drittmittelprojekt [...] her Werdegang Seit 09/2015 Professorin für Germanistische Literaturwissenschaft im europäischen Kontext an der Europa-Universität Flensburg. 2014 - 2015 Mitglied im Forschungszentrum Europa. Beteiligung [...] rschaften Für ein Europa der Übergänge. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in europäischen Kontexten. Bielefeld: transcript Verlag 2022. Poetiken der Interkulturalität . Sonderheft der Zeitschrift
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/lang-barbara-dr
Spracherwerb Schriftspracherwerb Sprachspiel Entstehung von Sprachbewusstheit Sprachentwicklungsstörungen Verhältnis zwischen Spracherwerb/ Sprachentwicklungsstörungen und Schriftspracherwerb Vita 1971 geboren; [...] Klinik. Idstein: Schulz-Kirchner, 117-129. Lang, Barbara (2011): Was den Schriftspracherwerb vorbereitet: Dekontextualisierung von Sprache und Entstehung von Sprachbewusstheit im Medium des Sprachspiels [...] (F.L.A.I.R.) Band 2) Lang, Barbara/ Andresen, Helga (2006): Entstehung von Sprachbewusstheit im Kontext von interaktiven Spielen zwischen Vorschulkindern. In: Bahr, Reiner/ Iven, Claudia (Hg.): Sprache
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