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Schlapkohl, N. & Johannsen, U. (2021). Individuelle Förderung durch Peer-to-Peer-Learning – Best Practice und Umsetzungshilfen. In Raabe Klasse Schule (Hrsg.) Förderin in der Praxis und Intervention.
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Seminar FrSe 2024 157005k Modul 7 - TM 1 - Best practice in sonderpädagogischen handlungsfeldern: Unterricht Seminar FrSe 2024 157006k Modul 7 - TM 2 - Best Practice in sonderpädagogischen Praxisfeldern: Übergänge
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Maike; Mahrt, Levke; Brüggemann, Henning; Takla-Zehrfeld, Claudia (2024). Putting sufficiency into practice. Transdisciplinary sufficiency research in urban development: The Hafen-Ost real-world laboratory [...] Gegenwart , S. 433-450. Bielefeld: transcript Verlag. Lage, Jonas; Thema, Johannes; Zell-Ziegler, Carina; Best, Benjamin; Cordroch, Luisa; Wiese, Frauke (2023). Citizens call for sufficiency and regulation — A [...] en Stadtentwicklung (EHSS) . Flensburg. Online verfügbar . Zell-Ziegler, Carina; Thema, Johannes; Best, Benjamin; Wiese, Frauke; Lage, Jonas; Schmidt, Annika; Toulouse, Edouard; Stagl, Sigrid (2021). Enough
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Early Foreign Language Learning and Plurilingual Education - Building Bridges Between Theory and Practice International Conference, Københavns Universitet/Dänemark, 24.05.2018 2017 "Pizza, ja, das heißt
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Klarissa. In: The SAGE Encyclopedia of Political Behavior. (In Press) Integrated reporting with CSR practices: A pragmatic constructivist case study in a Danish cultural setting. / Lueg, Klarissa; Lueg, Rainer;
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the Nineteenth-Century Novella." Vortrag im Rahmen der Tagung "The Dignity ft he Poor: Concepts, Practices, Representations", veranstaltet vom Deutschen Historischen Institut in London in Kooperation mit
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France and West Germany" 2008 PhD in Modern History with a PhD thesis on "Governing Mobility: Practices of Migration Control in Britain and Germany, 1880–1930" ( summa cum laude ), History Institute, [...] 35 (2009) 1, 64‑97. Governing Aliens in Times of Upheaval. Immigration Control and Modern State Practice in Early Twentieth-Century Britain, in: International Review of Social History 54 (2009) 1, 39‑65
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Disciplining in Classrooms as Practices of Discrimination? Vortrag auf der ECER. Hamburg Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Rißler, Georg (2019): Who is who in the inclusive school: Practice[s] of cooperation in inclusive [...] wissenschaftlicher Qualitätssicherung Budde, Jürgen; Rieske, Thomas Viola (i.E.): Transforming Practices of Masculinity – a model based on qualitative research on boys’ education. In: Boyhood Studies Budde [...] Budde, Jürgen; Rißler, Georg; Schatzki, Theodor R. (2023): Inclusion, Exclusion, and the Spaces of Practices. In: Rißler, Georg; Buchner, Tobias & Köpfer, Andreas (Hg.): Space Studies in Inclusive Education
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Stipendiat der Global Young Faculty der Stiftung Mercator 2009: Hans und Susanne Schneider-Preis für die beste romanistische Dissertation (Albert-Ludwigs-Universität Freiburg) 1/2004 – 3/2005: Promotionsstipendium [...] (Universität Kassel, Zweitbegutachtung). L aufende Habilitationen Dr. Fernando García Naharro: "Practices, Interactions and Rituals at International Book Fairs: A Socio-Anthropological Approach to the