/daf-daz/wer-wir-sind/personen/hartwig-uta
5, S.38-41. Hartwig, U. (1999): Holocaust im Internet. In: Geschichte lernen Heft 69, S. 6. Hartwig, U. (1998) Internet im Geschichtsunterricht – Grundlagen. Stuttgart: Klett Verlag. Hartwig, U. (1997): [...] von Schulen ans Netz e.V. und dem Bundesbildungsministerium 1991-2011 Lehrkraft für Englisch, Geschichte, DaZ und Mathematik, Literacy-Aktivitäten und digitales Lernen Internetpreis der schleswig-hol [...] 1.2021) Unterrichten mit der Lernplattform Exil-Club, didacta Hannover Digitales Lernen im Geschichtsunterricht, Weingarten (Baden-Württemberg) Veröffentlichungen Hartwig, U. (2017): Aktuelle Nachrichtentexte
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/geschichte/personen/personen/prof-dr-christiane-reinecke
UK Vita Seit 09/2021 Professorin für Neuere und Neueste Europäische Geschichte (W3) am Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik der Europa-Universität Flensburg 11/2020 – 08/2021 Wiss. Mitarbeiterin [...] Berliner Kolleg für Vergleichende Geschichte Europas 03/2007 – 11/2007 Stipendiatin am Institut für Europäische Geschichte, Mainz 1997–2003 Studium der Neueren/Neuesten Geschichte und Literaturwissenschaften [...] französischen und deutschen Geschichte Geschichte von Migration und Illegalität im Zeichen von Globalisierung und Dekolonisation; Reflexive Migrationsforschung Stadtgeschichte, Geschichte urbaner Peripherien und
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/geschichte/personen/personen/maren-vothknecht
slichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Funktion Sekretariat Sprechstunden Sekretariat: Di-Fr: 10.00 - 11.00 Uhr Aktueller Hinweis
/eulaw/gallon
KJ 55 (2022), S. 137–152 , gemeinsam mit Anna Kompatscher, DOI: 10.5771/0023-4834-2022-2-137 § 3 Geschichte des rechtsdidaktischen Diskurses, in: Julian Krüper (Hrsg.), Rechtswissenschaft lehren , 2022,
/die-universitaet/organisation-und-struktur/praesidium/dr-isabelle-leitloff
Passagen der Zukunft? Das blaue Gold als interkultureller Verbindungsraum anhand von Maja Lundes Die Geschichte des Wassers . In: Interkulturelle Räume – Historische Routen und Passagen der Gegenwart unter
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/john-wenndorf-carolin-dr
2010, S. 833-835. Forschungsprojekte Einstellungen von Hochschuldozierenden zu Rechtschreibung Geschichte der Didaktik der Schrift Rechtschreibdidaktik als Thema des öffentlichen Diskurses
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/theologie/katholische-theologie/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiterinnen/pd-dr-frank-ewerszumrode
Rezension zu Dóci, Viliam Štefan und Prügl, Thomas: Bibelstudium und Predigt im Dominikanerorden. Geschichte, Ideal und Praxis, in: ZKG 131 (2020). - Ewerszumrode, Frank : The Church as a sign and instrument
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/eggs-frederike-dr
Judith/Stauff, Markus/Thiele, Matthias (Hg.): Grundlagentexte zur Fernsehwissenschaft. Theorie – Geschichte – Analyse. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbh, 311-333. WISSENSCHAFTLICHER WERDEGANG Seit 09/2020
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/soziologie/wer-wir-sind/das-team/lehrbeauftragte/christian-wevelsiep
Heilbrunn 2015 "Weltverlust. Das Rätsel der Gewalt und die Aufgabe der Geschichtsphilosophie" Bonn: Bouvier Verlag 2016 "Geschichte im gemeinsamen Leben. Zwischen Widerfahrnis und Erfüllung." Bonn: Bouvier [...] Thukydides. Athen und der Beginn geschichtsphilosophischen Denkens. Bonn: Bouvier Januar 2018 "In der Fremde. Solidarität aus den Quellen der neuzeitlichen Geschichte." Duisburg: Athena Verlag 2018/19 [...] langen Krieges." Zeitschrift für Geschichtswissenschaft (61) Nr. 7/8, 2013 "Sinnvolle Herrschaft und moderne Gewaltfähigkeit. Fundamentalanthropologische Aspekte in der Geschichte der Gewalt." Archiv für Rechts-
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/seniorprofessuren/maurizio-bach
Streeck), Soziopolis 3/2021 Gaetano Mosca, Die politische Klasse (1896), in: Manfred Brocker (Hrsg.), Geschichte des politischen Denkens. Das 19. Jahrhundert, Berlin 2021,S. 803-816. Nationalpopulismus und Faschismus [...] Tietze (Hrsg.), Springer/VS, Wiesbaden 2019, S.139-150. Vilfredo Pareto, Allgemeine Soziologie , in: Geschichte des politischen Denkens, Bd. II, Manfred Brocker (Hrsg.), Frankfurt a.M., Suhrkamp, 2018, S. 96