/eulaw/gallon
gemeinsam mit Anna-Lena Hollo und Andrea Kießling Wer darf entscheiden, wer als genesen gilt?, 08.02.2022: https://verfassungsblog.de/wer-darf-entscheiden-wer-als-genesen-gilt/ Epidemiebekämpfung ist verf [...] kommunalen Epidemiebekämpfung, DÖV 2022, S. 857 –864 Ohne Papiere und ohne Rechte? Der Zugang von Menschen ohne Papiere zur Impfung gegen das Coronavirus in Deutschland und Italien, KJ 55 (2022), S. 137–152
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/john-wenndorf-carolin-dr
mit Auszeichnung Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Geisteswissenschaften Preisverleihung: Bester Universitätsabschluss des Jahres 2005 der Geisteswissenschaftler der Universität Duisburg-Essen 1998 [...] Laufen 2011, S. 239-260. John-Wenndorf, Carolin: "Eine Sprache ist immer dann schön, wenn man einen Menschen in ihr wahrnimmt". Rezension von Thomas Steinfelds "Sprachverführer". In: William Collins Donahue
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/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen-mitarbeiter/jonas-lage
Bachelorstudium "Energie- und Umweltmanagement" an der Fachhochschule Flensburg Publikationen Lage, Jonas; Best, Benjamin; Froese, Tobias; Zell-Ziegler, Carina (2024): Policy-Making as a Crucial Element for Sufficiency [...] Gegenwart , S. 433-450. Bielefeld: transcript Verlag. Lage, Jonas; Thema, Johannes; Zell-Ziegler, Carina; Best, Benjamin; Cordroch, Luisa; Wiese, Frauke (2023). Citizens call for sufficiency and regulation — A [...] (2022). Die Welt auf den Kopf stellen - Strategien für radikale Transformation. Ein Handbuch für Menschen in sozialen Bewegungen. München: oekom. Online verfügbar . Lage, Jonas (2022) Su fficiency and
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jun-prof-dr-tamas-jules-fuetty
chung. Es geht um Bildungsprozesse zu Diversität in der Schule, Subjektivierungsprozesse junger Menschen in Bezug auf Diversität in einer pluralisierten Gesellschaft, Praxeologie neuer Lernkulturen zu [...] Projektleitung des empirischen Forschungsprojekts "GeLebT- Gesundheitsförderung in Lebenswelten von Trans*Menschen", gefördert durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BzGA) "Geschlechtsspezifische [...] Fütty, Tamás Jules (2019): "Gender und Biopolitik: Normative und intersektionale Gewalt gegen Trans*Menschen" Dissertationspublikation, transcript Verlag, Bielefeld, 1-256. Artikel in Zeitschriften - p
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/sport/kollegium/juergen-schwier
Lernorte für den Schulsport. Sportunterricht , 61, 7, 199-203 Schwier, J. (2011). Maritime Trendsurfer. Menschen, Wellen und Wind. Spectrum der Sportwissenschaften 23, 1, 76-93 Schwier, J. (2011). Kompetenzerwerb
/zww/wer-wir-sind/team-zww/kathrin-rheinlaender
Dr. Kathrin Rheinländer Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 3335 oder +49 173 260 2193 Fax +49 461 805 2144 E-Mail kathrin.rheinlaender -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg
/partnersinmobility/team/kathrin-wild
Dr. Kathrin Wild Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2050 Fax +49 461 805 952050 E-Mail kathrin.wild -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude H
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/gastprofessuren/klarissa-lueg
Prof. Dr. Klarissa Lueg Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2244 Fax +49 461 805 2144 E-Mail klarissa.lueg -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/germanistik/abteilungen/niederdeutsche-sprache-und-literatur-und-ihre-didaktik/langhanke-robert-ma
Mit einer Anmerkung zur Rezeption von Gorch Fock und Hermann Löns, in: Gorch Fock – Mythos, Marke, Mensch. Aufsätze zu Leben, Werk und Wirkung des Schriftstellers Johann Kinau (1880–1916), hrsg. v. Rüdiger [...] Bernd/Siems, Werner (Red.): Klaus Groth zum 200. Geburtstag. Jubiläumsmagazin. Heide 2019, S. 56–57. 31.) Wer war Klaus Groth? In: Langhanke, Robert/Rachuth, Bernd/Siems, Werner (Red.): Klaus Groth zum 200. Geburtstag
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/biat/studium/erfahrungen/lucas-nissen
/Politik Zusatzinformationen Motivation: Am besten gefällt mir, dass ich jeden Tag wieder anderen Menschen Technik erklären kann. Dabei mit jungen Menschen zu arbeiten, von ihren Erfahrungen zu profitieren