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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/ole-todzi
Stadtteilschule Helmuth Hübener Abschluss mit dem II. Staatsexamen als Studienrat 1996 – 1999 Ausbildung zum Hotelfachmann Best Western Hotel Schmökerhof Erfolgreich abgeschlossen
/sport/kollegium/anke-goriss
Volleyball für Kinder und Jugendliche des Landessportverbandes Baden-Württemberg e.V. (LSV) 2002: Ausbildungs- und Prüfungslizenz Windsurfen sowie Schulleitungslizenz des Verbandes deutscher Windsurfing- und
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ana-victoria-esteban-t-strube
University, Providence, RI (USA) Abschluss: Magister Artium (MA Phil) 1985 Praktisch-pädagogische Ausbildung am Institut für Erziehungswissenschaften der Universidad de Zaragoza, Spanien 1980-1985 Licenciatura
/sport/kollegium/mats-egerer
Selbstkonzept im Kindes- und Jugendalter Quantitative Methoden der Sozialforschung Vita Akademische Ausbildung 04/2013 – 03/2017 Masterstudium der Informatik und Sportwissenschaft an der Westfälischen Wil
/sp/wer-wir-sind/das-team/professorin-dr-simone-puelschen
Tätigkeit im Heilpädagogischen Reiten und Voltigieren 2010 Trainer C Schulsport Reiten 2010 – 2011 Ausbildung in der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd seit 08/2011 Tätigkeit als wissenschaftliche
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/dangelat-marina-dr
Evaluation of Educational Achievement) zur Wirksamkeit der Lehrerbildung. Der Fokus wird dabei auf die Ausbildung von Primar- und Sekundarlehrpersonen im Fach Mathematik gelegt. Projektleitung: Prof. Dr. Dr. h
/sport/kollegium/tim-heemsoth
Mitarbeiter am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel Ausbildung 2019 Habilitation und Verleihung der Venia Legendi für das Fach Sportpädagogik an der Universität
/partnersinmobility/team/kathrin-wild
aft der Universität Bielefeld seit 4/2014 bestellte Gutachterin des dänischen Ministeriums für Ausbildung und Forschung (Wirtschaftskommunikation und Sprachen: Deutsch, Englisch) seit 2/2014 bestellte [...] bestellte Gutachterin des dänischen Ministeriums für Forschung, Innovation und weiterführende Ausbildungen (Lehrerausbildung: Deutsch, Englisch, Mehrsprachigkeit) 8/2011-4/2014 Adjunkt für Englisch am University [...] Fremdsprachen lehren und lernen. 49.2. 11-27. Wild, Kathrin: Mehrsprachigkeitsdidaktik in der DaF-/DaZ-Ausbildung – Studierende auf ihrem Weg von der Theorie zur Praxis und zurück. In: Zeitschrift für den int
/biat/das-institut/personen/grimm-axel
212002k Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik ET 3-2 Seminar FrSe 2024 212101k Ausbildungs- und Unterrichtsgestaltung im Berufsfeld Elektrotechnik ET 3-1 Seminar FrSe 2024 212008k Kolloquium
/eulaw/gallon
Kommentierungen § 22a IfSG, in: Kießling (Hrsg.), IfSG, 3. Aufl. 2022 Didaktische Beiträge und Ausbildungsliteratur Grundrechte und Rechtsstaat in der Krise. Hat sich die Verfassungsordnung während der Cor