/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/inga-marie-huebner
Gesundheitsbildung an der Universität Flensburg Publikationen Publikationen Faltermaier, F., Schulz, I.-M., Schwarz, F. (2012). Explaining men’s health. A review of concepts and evidence. Oral presentation [...] Obesity Facts, Vol 5 (sup2), Stuttgart. Schulz, I.-M. & Rummel, T. (2012). Frauenärzte im Einsatz für kindliche Übergewichtsprävention. DER FRAUENARZT, 53 (11), 1074-1076. Schwarz, F., Schulz, I.-M. & Chamberlain [...] promotion for socially deprived elderly . B. Interactive poster presentations. Psychology & Health, 26 (sup2), Hersonissos, Greece. Schulz, I.-M. & Faltermaier, T. (2011). Gemeindenahe Gesundheitsförderung bei
/sport/kollegium/tim-heemsoth
tricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Amsterdam Raum AMS 008 Straße Campusallee 2 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut Sportwissenschaft Funktion Leiter Name Abteilung [...] Promotion in der Erziehungswissenschaft (Sportpädagogik/Sportdidaktik) an der Universität Hamburg 2015 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien 2014 Promotion in den Naturwissenschaften (Mathematikdidaktik) [...] der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Ausgewählte Publikationen Heemsoth, T., Boe, L., Bükers, F., & Krieger, C. (2022). Fostering pre-service teachers’ knowledge of ‘teaching games for understanding’
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/hartwig-uta
mich weiterleiten. Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 342727k BA 13.2 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten im Bereich DaF/DaZ -B Seminar FrSe 2024 360143k Sprachliche Vielfalt im Fachunterricht [...] Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule Seminar FrSe 2024 342726k BA 13.2 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten im Bereich DaF/DaZ -A Seminar FrSe 2024 347251k Unterrichtspraktische Übungen - A Seminar [...] Transfer 2018-2021 Fort- und Weiterbildungen für Pädagoginnen und Pädagogen in den Bereichen DaZ/DaF, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und durchgängige Sprachbildung mit Fokus auf Schulentwicklung.
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/sport/kollegium/juergen-schwier
Flensburg University Press Danisch, M. & Schwier, J. (Hrsg.) (2010). Sportwissenschaft 2.0. Sport vermitteln im Web 2.0? Köln: Sportverlag Strauß Horky, T., Schauerte, T., Schwier, J. & Deutscher Fachjo [...] für sportpädagogische Forschung 11, 2, 1-20 Schwier, J. (2022). Trends und Traditionen. Alternative Bewegungspraktiken im Grundschulsport. Grundschule Sport 9, 36, 2-5 Hinternesch, S., Schwier, J. & Seyda [...] schaften 23, 2, 101-104 Schwier, J. (2010). Schulsportporträts im World Wide Web. Sportunterricht 59, 6, 172-177 Schwier, J. (2009). Sport Studies. Spectrum der Sportwissenschaften 21, 2, 78-82 Schwier
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/bockmann-joern-pd-dr
Erzählen. Zur deutschsprachigen religiösen Kleinepik des Mittelalters. (Hermaea N.F. 136), Berlin u.a. 2015. In: Arbitrium 37/2 (2019), S. 173-176. 2019: Art. Bordeshom, Augustiner-Chorherren . In: Klosterbuch [...] Literatur des Mittelalters) Sprechstunden Feriensprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit 25.1. und 21.2., jeweils 14.00 bis 15.00 Uhr sowie nach Vereinbarung Forschungsschwerpunkte Niederdeutsche Sprache [...] Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit. Berlin, Boston 2023 (Vigilanzkulturen / Cultures of Vigilance 2). (Hg. zusammen mit Alena Martin, Hannah Michel, Caroli Struwe Rohr und Michael Waltenberger). 2022:
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
J. & Rückert, F. (2013): StadtRaumZeit im Lessingbad. In: Kunst und Unterricht – Orte performativ erschließen, H. 374–375, S. 28–31. Rückert, F. (2012): Orte und Unorte. In: Rückert, F. & Muthesius K [...] Monografien Rückert, F. (2019): Bewegtbilder und Kunstunterricht. Eine ideengeschichtliche Untersuchung von den Anfängen der Bewegtbilder bis heute. München: kopaed. Herausgeberschaft Rückert, F. (Hrsg.) (2018): [...] kopaed. Ide, M.; Korte-Beuckers, C. & Rückert, F. (Hrsg.) (2016): Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik. München: kopaed. Ernst, R.W.; Kühl, S.; Rückert, F. & Muthesius Kunsthochschule (Hrsg.) (2015):
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/fay-johanna-prof-dr
per Mail Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 341321k BA 3.2 Grundlagen der Deutschdidaktik - A Vorlesung FrSe 2024 341322k BA 3.2 Grundlagen der Deutschdidaktik - B Vorlesung FrSe 2024 341831k BA [...] Ausgabe 2/2018: Literalität im Kontext von Flucht und Fremdsein. Fay, Johanna (2018b): Lernsoftwares als Unterstützung binnendifferenzierten Rechtschreibunterrichts. In: Gailberger, S.; Wietzke, F. (Hrsg [...] verbundenen Säulen oder zwei verbundene Didaktiken mit einem Fachbezug? In: Der Deutschunterricht. Heft 2. Friedrich Verlag: Velber. S. 18-33. Weinhold, Swantje; Fay, Johanna (2017a): Störungen des Schrift
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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/dangelat-marina-dr
Semester 545018k KT2 - Lehrforschung II Seminar FrSe 2024 545040k Master-Kolloquium Kolloquium FrSe 2024 561001k Analyse von und Orientierung in schulischer Praxis Seminar FrSe 2024 552004k TM 7.2_Exemplarische [...] tlicher Forschung Seminar FrSe 2024 552011k TM 15.2_Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung Seminar FrSe 2024 Publikationen Dangelat, M., Grenz, F. & Thon, C. (2019). Rezension zu: Gesicht Zeigen! (2017) [...] he Vertiefung: Heterogenität und Bildungsgleichheit I Seminar FrSe 2024 552005k TM 7.2_Exemplarische Vertiefung: Heterogenität und Bildungsgleichheit II Seminar FrSe 2024 552010k TM 15.1_Methodologien
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/dr-paola-andrea-yanguas-parra
fossil fuel production and global production levels consistent with limiting warming to 1.5°C or 2°C. Chapters 2 and 4. Download-Link . Yanguas-Parra, P. A / Ganti, G./ Brecha, R./ Hare, W./ Schaeffer, M.(2019): [...] Stockhold Environment Institure Report. Nov 2021. Pardo Becerra, A., Cardoso Diaz, A., Corral Montoya, F., Yanguas-Parra, P. A., Cajamarca, L., Hacia una transición amplia, sostenible y democrática. Heinrich [...] ra, P. A, Andrijevic, M., Hare, W., Nauels, A., Pfleiderer, P., Schaeffer, M., and Schleussner, C.-F.: Incremental improvements of 2030 targets insufficient to achieve the Paris Agreement goals., Earth
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
Historiografie. Münster, S. 133-147. https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC128346&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=show Pollmanns, Marion/Griewatz, Hans-Peter/ Hünig, Rahel /Jornitz [...] /Dietrich, F./Silkenbeumer, M. (Hrsg.): Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen. Wiesbaden, S. 23-47. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-27459-7_2 Hünig, Rahel [...] Schul- und Bildungsforschung, Bd. 53). Wiesbaden, S. 215-221. https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-658-07178-3_9 Hünig, Rahel/Kabel, Sascha (Rezension, engl.) (2014): Gruschka, Andreas: Pädagogische