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Probleme; Fähigkeit zu fachwissenschaftlichen Recherchen; Fähigkeit, fachwissenschaftliche Erkennt- nisse verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges und selbs
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vertiefte Kenntnisse in einem dieser Bereiche. Weiterhin erarbeiten die Studierenden Grundkennt- nisse des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland (Verfassungsordnung, po- litisches System, [...] betriebswirtschaft- liche Inhalte und Phänomene angewandt. Die Studierenden erwerben zudem erste Kennt- nisse auf dem Feld der didaktischen Strukturierung und Vermittlung des durch Lektüre von Grundlagentexten
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Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben Grundlagen, Grundbegriffe, Methoden und zentrale Erkennt- nisse einer gesundheitswissenschaftlich und nachhaltig orientierten Ernährungsbildung (Public Health Nutrition)
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Politik und Wirtschaft. Sie wissen um die Bedeutsamkeit fachdidaktischer Grundlagen und Erkennt- nisse aus den Bezugsfächern für die Sachunterrichtsdidaktik. Fachkompetenz: Die Studierenden haben einen [...] Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben Grundlagen, Grundbegriffe, Methoden und zentrale Erkennt- nisse einer gesundheitswissenschaftlich und nachhaltig orientierten Ernährungsbildung (Public Health Nutrition)
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wichtigsten Varietäten anzuwenden; Einsatz ausgewählter Methoden bei der Sprachanalyse; Fähigkeit, Kennt- nisse an exemplarischen Fragestellungen schriftlich wie mündlich angemessen anzuwen- den. Sozial- und S
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Förderpläne erstellen. Die Studierenden eignen sich auf der Basis erziehungswissenschaftlicher Kennt- nisse Spezialwissen über didaktische Theorien und Modelle des Unterrichts für Kinder und Jugendliche mit [...] mit Kin- dern, Materialien herstellen und einsetzen, Kooperation mit anderen Fachkräften, Ergeb- nisse verschriftlichen Sozial- und Selbstkompetenz: Kritikfähigkeit, Flexibilität, Organisationsfähigkeit