fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.riesner.kartoffel/deutsch/innerartliche-vielfalt-alte-kartoffelsorten.pdf
Innerartliche Vielfalt – alte Kartoffelsorten (Lehrermaterial) Bei dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler der Primarstufe verschiedene alte Kartoffelsorten kennen und schmecken lernen. Dabei ist
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.schlu-ter.grassland/deutsch/grasland-weltrekord-der-artenvielfalt.pdf
Titel: Grasland – Weltrekord der Artenvielfalt Autorin: Inken Schlüter Qualitätssicherung: Prof. Dr. Carsten Hobohm, Universität Flensburg Stufe: Sekundarstufe (Klassenstufe 8/9) Art des Materials: Ar
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Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Titel: Robert der Rotmilan Autor: Janina Schöttler Qualitätssicherung: Carsten Hobohm (UF) Stufe: Primarstufe 2.-3. Klasse Art des M
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Folie 1 4. Kopf 1. Bauch und Rücken 5.Krallen 2. Schwanzfedern 3. Flügel „Bastel dir deinen eigenen Robert!“ Aufgabe: Ausschneiden und zusammenkleben! Tipp: Die Zahlen werden dir helfen! „Das Robert -
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fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.schulze.kreuzotter/deutsch/arbeitsblatt-2.pdf
Die Kreuzotter Male eine Kreuzotter an ihrem Lieblingsort.
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Unterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität Beispiel Kreuzotter (Vipera berus) Titel Hallo, ich bin die kleine Kreuzotter! Autor Sigrid Dorothee Schulze Qualitätssicherung Prof. Dr. Cars
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.schulze.kreuzotter/deutsch/arbeitsblatt-1.pdf
Die Kreuzotter A. B. C. Abb. 1, Waldrand, Schulz (2006) 1 Abb. 2, Siedlung, Paulae (2009) 2 Abb. 3, Bagger, Gamemaster669, (2012) 3 1. Wo lebt die Kreuzotter am liebsten? (schreibe den oder die Buchst
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.schulze.kreuzotter/deutsch/geschichte.zum.vorlesen.pdf
Die Kreuzotter Abb. 1: Spaans, P.,(2006): ViperaBerusMale (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ViperaBerusMale.JPG; heruntergeladen 22.11.2013) Hallo, ich bin die kleine Kreuzotter! Darf ich euch z
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.schulze.kreuzotter/deutsch/arbeitsblatt-1-mit-loesung.pdf
Die Kreuzotter (mit Lösungen) A. B. C. Abb. 1, Waldrand, Schulz (2006) 1 Abb. 2, Siedlung, Paulae (2009) 2 Abb. 3, Bagger, Gamemaster669, (2012) 3 1. Wo lebt die Kreuzotter am liebsten? (schreibe den