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Befragungen und Beobachtungen mit und ohne Videounterstützung; Fähigkeit, wissenschaftliche Erkennt- nisse verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Zielorientierte kooperative
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diese philo- sophisch und fachdidaktisch kritisch reflektieren und beurteilen. Sie können über Ergeb- nisse der fachdidaktischen Forschung und ihren Einfluss auf pädagogisches Handeln reflek- tieren. Sie sind
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Qualifikationsziel: Die Studierenden haben ihre kunst- und medienwissenschaftlichen Fach- und Werkkennt- nisse sowie je nach Schwerpunkt ihre kunstpädagogischen Fachkenntnisse entweder in Kunst oder in Design
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geeignet. Zudem sind sie in der Lage, die gemeinsam entwickelten fachwissenschaftlichen Erkennt- nisse praxisorientiert (unter Umständen auch für die außerschulische) (Kultur-) Vermitt- lung aufzubereiten
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Hinblick auf entwicklungspsychologische, sozialisationsspezifische und inklusionsspezifische Erforder- nisse entwickeln. Fachkompetenz: Theologisch-fachwissenschaftlich und fachdidaktisch reflektieren, Unte
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Deutsch des B.A. Bildungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg oder vergleichbare Kennt- nisse im Bereich DaF/DaZ Verwendbarkeit des Moduls: Master of Education Anmerkungen / Sonstiges: k.A. M