fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2017-wifo/plakat-lars-marheinecke.pdf
Schüttler, S. (1994): Zur Verständlichkeit von Texten mit chemischem Inhalt. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang. Sumfleth, E.; Kobow, I.; Tunali, N. & Walpulski, M. (2013): Fachkommunikation im Chemieunterricht
fileadmin/content/projekte/pecc/bilder/pecc/limberg-2019-the-primary-english-classroom-corpus-.pdf
Teacher: paul? okay Paul: can i have a pencil case? ((to his right-hand neighbour)) Peter: here you are. Paul: thank you. Peter: what's your name? ((to his right-hand neighbour)) Matt: my name is matt. can i [...] Pupil_x: häh es ist doch halb hä? Teacher: ((changes the time on the clock to half past ten)) peter? Peter: it's half past ten? Teacher: excellent it's half past ten. Class: ((pupils repeat after the teacher)) [...] past six.> Class: < it's quarter past six.> Teacher: [((changes the time))] [what's the time?] peter Peter: it's it's quarter past three. Teacher: it's quarter past THree. Class: ((pupils repeat after the
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what's your favourite colour? ((to Lea)) Lea: green and orange what's your favourite drink? ((to Peter)) Peter: my favourite drink is fanta ehm are you scared of skeletons? ((to Antonia)) Antonia: no no i'm- [...] excellent please show me the: montana street Pupil_x: ähh the montana? Teacher: montana street peter Peter: ((comes to the front and shows the Montana Street)) ((pupils mumble)) Teacher: montana street [...] go over to linus no no tim and jakob linus and nel- nelly okay? ((pupils mumble)) Lea: kann nich peter mit linus und ich mit nelly machen? Linus: [ja] Teacher: [no] Linus: doch kann man sich nicht aussuchen
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Hamster. Yes. 112 L: So. I have a pet, I have a dog. 113 Jenny. Do you have pets? 114 S: No. 115 L: And ask your neighbour. Do you have pets? 116 S: Do you have pets? 117 S: Yes, I'm a rabbit. 118 L: I [...] you have a pet? 126 S: Yes, a wabbit. 127 Do you have pets? FLECC – Flensburg English Classroom Corpus 113 128 S: No. 129 Do you have pets? 130 S: Yes. Äh ... cat and dog. 131 Do you have pets? 132 L: Can [...] unverständlich] 156 L: Do – you – have – pets? 157 S: Do – you – have – pets? 158 S: Yes, nine cats. 159 Mehrere S: Ooh! 160 10:00 161 S: Do you have pets? 162 S: Yes, six rabbits. 163 L: Pardon, six? 164 S:
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(Hrsg.): Wahlen und politische Einstellungen im vereinten Deutschland. Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang, 1994, S. 369-‐398. Bsp. 2: Im Text erfolgte die Angabe (Spöttl & Becker 2005) Spöttl, G.; Becker [...] sjahr (in Klammern), -‐ Heftnummer, -‐ erste bis letzte Seite des Aufsatzes. Bsp.: Gluchowski, Peter: Lebensstile und Wandel der Wählerschaft in der BRD. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. Beilage zur
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/biat-studieninformation-2015.pdf
haftliche Forschung. Ein Arbeitsbuch für Studi- um und Praxis. 2. Auflage. Frankfurt a. M. u.a.: Peter Lang. Grüner, G. (1967): Die didaktische Reduktion als Kernstück der Didaktik. Die deutsche Schule
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und vertieftes Verständnis sind Strategien der Elaboration und der Vielfalt wichtig3 1Wild, Klaus- Peter (2000): Lernstrategien im Studium: Strukturen und Bedingungen, in: Detlef H. Rost (Hrsg.), Pädagogische [...] und Entwicklungspsychologie, Bd. 16, Münster: Waxmann, Anhang. 2 Schiefele, Ulrich und Wild, Klaus Peter (1994): Lernstrategien im Studium: Ergebnisse zur Faktorenstrukturen und Reliabilität eines neuen
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Auseinandersetzung Donn, Linda 1988 Bio 10 Milton Erickson lebt! Eine persönliche Begegnung Nementschek, Peter 2011 Bio 11 Karl Marx. Der Mensch und seine Lehre Raddatz, Fritz J. 1975 Erz 1 Chaos und Autonomie
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1 Abschlussarbeiten vom Institut Erziehungswissenschaften (Abteilung Psychologie) BA [Bachelor], Dipl. [Diplom], HA [Hausarbeiten Staatsexamen], MA [Master] ausleihbar: BA 2013 Beyer, Madeleine- Sarah
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Steil, Grit Füchsel LEBE (2007) – Fragebogen zu Lebensbedeutungen und Lebenssinn Tatjana Schnell, Peter Becker MPT (2012) – Münchner Persönlichkeitstest Detlev von Zerssen, Franz Petermann MSWS (2006) –