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‚Wissen’, d.h. mit dem, was in einem bestimmt en fachbezogenen Kontext und zu einem bestimmten Zeitpunkt unter Wissen verstanden wird. Das Wissen wird beim wissenschaftlichen Arbeiten als etwas Unabge
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bloggen die Blogger im rauschenden Netz. [online] Homepage: Wochenzeitschrift, DIE ZEIT, Nr.11 URL: http://www.zeit.de/2006/11/CBlogs?page=all [Stand 15.05.2006]. Baacke, Dieter: Medienkompetenz als zentrales [...] che Gestaltungsideen zur Integration von E-Learning in der Hochschullehre. [online] Homepage: Zeitschrift für Medienpädagogik URL: http://www.medienpaed.com/03-1/reimer03-1.pdf [PDFDatei] [Stand 15.05
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aufbaut, müssen eigene Gedanken erkennbar zu diesen ins Verhältnis gesetzt werden. Der Leser muss jederzeit die Möglichkeit haben, die Aussa- gen und Argumentationen der Referenzautoren am Original nachz
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Ahrenholz, Bernt/ Hövelbrinks, Britta/ Maak, Diana/ Rost-Roth, Martina]. Sammelband- und Zeitschriftenbeiträge Ricart Brede, Julia (i. Vorb.): Von den Bildungsstandards zu Mehrsprachigkeit: SpracheN und
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Eltern auf den Lebens- und Lernweg ihrer Kinder – sei es indirekt oder direkt – auch zu diesem Zeitpunkt und damit während der gesamten Kindheit und Jugend, d. h. von der Geburt bis zum Eintritt in das [...] wird […]. Daher haben italienische Eltern in deutschsprachigen Ländern größere Schwierigkeiten, rechtzeitig zu erkennen und zu analysieren, was vorgeht – und effektiv einzugreifen.“ (Allemann-Ghionda 2006: [...] Schüler/innen mit Migrationshintergrund. Von der Defizitperspektive zur Ressourcenorientierung. In: Zeitschrift für Pädagogik. Jahrgang 52, Heft 3, S. 350–362. Aparicio Gómez, Rosa (2009): Images of the familiy:
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Justin: was? ((to Anna)) Anna: du musst irgendwas davon nehmen was wie (-) i go to school. und dann die zeit sagen wann du es machst. Justin: ((gets up and walks to the front)) Teacher: no sit down please. and
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bisschen zackig aufräumen? flasche weg schere weg brotdose weg papier weg. (---) ihr habt FÜNF minuten zeit von der pause reinzukommen und zu kramen. FÜNF minuten. Pupil_z: das reicht Teacher: das reicht ja
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haben ein bisschen die zeit verschlafen ((Jakob gets up and takes his school bag)) die die noch nicht fertig sind denen gebe ich morgen in der englischstunde nochmal fünf minuten zeit um das auszutauschen
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what is it? ((talks to one of the pupils)) Paul: sie guckt die ganze zeit auf meinen zettel Pupil_y: und paul wirft die ganze zeit die mauer runter Teacher: can you please stop it? so once again i read
fileadmin/content/projekte/pecc/bilder/pecc/-2.11-pecc-vol.-1.pdf
we're going out ((walks around in the front)) wir gehen heute aus we're going out it's time es wird zeit it's time hooray to put on your shoes to put on your shoes it's party time today party time okay?