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Übersicht barrierefrei Online-Lehre 2020/April Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) · Deutsches Studentenwerk Monbijouplatz 11 ⋅ 10178 Berlin ⋅ Tel 030/ 29 77 27-64 ⋅ Fax: 0
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Gedanken zur Lernerautonomie Lernerautonomie: Vorstellungen und Einstellungen mehrsprachiger türkischer Lehramtsstudierender ERNST APELTAUER & ANASTASIA ŞENYILDIZ Universität Flensburg, Uludağ Univers
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Stand: Herbstsemester 2022/23 Modulkatalog M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2020) Lernbereich Friesische Sprache und friesische Minderheit (FSA LFR-GS) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Dies
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Modulkatalog Hochschulzertifikat „Friesisch“ Stand: Herbstsemester 2022/23 Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde: • Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) für das Hochschulzertifikat
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/finnland/2022-23-aboakademi-vaasa-1.pdf
Ich bin mit der Veröffentlichung des Berichts sowie der beigefügten Fotos (es bestehen keine Rechte Dritter an den Fotos) einverstanden Ja Neue Outgoing-Studierende fragen manchmal nach einer Kontaktm
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ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER Wie war es? Diese Frage haben Sie vielleicht schon häufiger gehört, da Sie sich jetzt am Ende Ihres Auslandssemesters befinden. Au
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/griechenland/2022-23-kapodistrian-2.pdf
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/frankreich/2018-19-le-mans-1.pdf
Erfahrungsbericht Auslandssemester Bitte nennen Sie im Erfahrungsbericht keine personenbezogenen Daten (Name, E-Mail-Adresse usw.). Am Ende des Berichts können gern Fotos (mit Beschreibung) eingefügt
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/personal/helmes-publist-akt-18.01.23uni.pdf
Herder sein? Herder-Bildnisse als Manifestationen (re-)präsentations- und erinnerungskultureller Praktiken zwischen spätem 18. und frühem 20. Jahrhundert. Hamburg 2020. 04. Die Geschichte hinter dem Bild [...] Herder sein? Herder-Bildnisse als Manifestationen (re-) präsentations- und erinnerungskultureller Praktiken zwischen spätem 18. und frühem 20. Jahrhundert. 2020 [= Bd. 12]. 01.13 Günter Helmes: Novellenkunst
fileadmin/content/abteilungen/geographie/forschung/bildung-und-flucht/programm-nwff-18-f.pdf
oder: Was geschieht, wenn eine Fluchtsituation endet? Dr. Andrea Behrends/Agathe Menetrier, M.A. Praktiken des (Un-)Sichtbarmachens – Internationale Organisationen an der tunesisch-libyschen Grenze zwischen [...] Claudia Olivier-Mensah Die Wirksamkeit der Rückkehr in Österreich: Herausforderungen und bewährte Praktiken im Zusammenhang mit EU-Vorgaben und Standards Mag. Saskia Heilemann „(…) seine Freiwilligkeit war [...] na Overath, M.A. Über den Unterricht hinaus: Untersuchung schriftsprachlicher und multimodaler Praktiken im All- tag von erwachsenen Geflüchteten Gina Wrobel, M.A. „Lernen – Lehren – Helfen“ – Entwicklung