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Mackensen schildert die Rückmeldung von Frau Nissen zu seinem Antrag auf Lehrdeputatsreduktion. Der Geschäftsführer der Fakultät II wird sich hierzu mit Frau Nissen austauschen. Der Promotionsausschuss wird
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damit zu arbeiten, können zu den Ergebnissen theoretische Perspektiven erarbeiten und die Ergeb- nisse darstellen und in ihrer Bedeutung für die künftige berufliche Praxis reflektieren. Sozial- und Se
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Deutsch des B.A. Bildungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg oder vergleichbare Kennt- nisse im Bereich DaF/DaZ Verwendbarkeit des Moduls: Master of Education Anmerkungen / Sonstiges: k.A. M
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Probleme; Fähigkeit zu fachwissenschaftlichen Recherchen; Fähigkeit, fachwissenschaftliche Erkennt- nisse verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges und selbs
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errichts in der Primarstufe. Sie gewinnen Einsichten in die Bandbreite der mathematischen Kennt- nisse von Kindern im Anfangsunterricht sowie Möglichkeiten der Förderung von Kindern sowohl mit geringen
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Mo- dulprüfung Die Klausur dient der Sicherung des Qualifikationsziels, indem grundlegende Kennt- nisse abgefragt und mit kurzen analytischen Aufgaben verbunden werden. Letzte Änderung: 16.08.2021 Dualer
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statistische Analysen selbständig mithilfe der Statistiksoftware STATA durchzuführen und die Ergeb- nisse statistischer Analysen zu interpretieren. Mit Blick auf das Teilmodul Qualitative Forschungsmethoden [...] das vorgese- hene obligatorische Auslandssemester. Dabei steht es ihnen frei, entweder ihre Kennt- nisse in Deutsch/Englisch zu verbessern, oder aber Sprachkenntnisse in Dänisch, Franzö- sisch oder Spanisch [...] ng praktisch anwenden. Sie können die Aussagekraft und Reichweite ihrer eigenen Forschungsergeb- nisse kritisch einschätzen. Methodenkompetenz: Die Studierenden verfügen über praktische Kenntnisse in der
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Qualifikationsziel: Die Studierenden haben ihre kunst- und medienwissenschaftlichen Fach- und Werkkennt- nisse sowie je nach Schwerpunkt ihre kunstpädagogischen Fachkenntnisse entweder in Kunst oder in Design
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geeignet. Zudem sind sie in der Lage, die gemeinsam entwickelten fachwissenschaftlichen Erkennt- nisse praxisorientiert (unter Umständen auch für die außerschulische) (Kultur-) Vermitt- lung aufzubereiten
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