fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.tiller.saskia.trittsteinbiotop/deutsch/trittsteinbiotope-und-dachs.pdf
itere-artenschutzthemen/rote-liste-gefaehrdeter-arten Trittsteinbiotop: www.spektrum.de/lexikon/biologie/trittsteinbiotop/67728 http://wwf.de/themen-projekte/weitere-artenschutzthemen/rote
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.wilharm.haie/deutsch/unterrichtsmaterial-gefaehrdung-der-haie.pdf
Wilharm Stufe: Sekundarstufe, 9-10 Klasse Qualitätssicherung: Prof. Dr. Carsten Hobohm, Institut für Biologie und ihre Didaktik der Universität Flensburg Material: Informations- und Übungsmaterial (Haie –
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.ziemer.wolf/deutsch/unterichtsmaterialien-der-wolf-deutsch.pdf
Ziemer Stufe: Sekundarstufe, 6.-7. Klasse Qualitätssicherung: Prof. Dr. Carsten Hobohm, Institut für Biologie und ihre Didaktik der Universität Flensburg Material: Informations- und Übungsmaterial Zielsetzung:
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/filk/2013-07-17-filk-bibliografie-deutsch.pdf
Rundfunkarchiv, Jg. 24 (1998), Nr. 4, S. 281-284 [Sammelre- zension]. 205. „Humberto R. Maturana. Biologie der Realität. Deutsche Übersetzung von Wolfram K. Köck und Gerda Verden-Zöller. Frankfurt am Main:
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/studierende-berichten/erfahrungsbericht-auslandssemester-wien-patzke-final.pdf
(Mathematik, Deutsch oder Englisch), dazu wählen sie ein Nebenfach aus (z.B. Physik/Chemie, Geographie, Biologie, Geschichte, Sport oder Musik) und können zusätzlich noch weitere Kurse belegen (z.B. Wahlpflichtmodule:
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-5.pdf
auf Mi el für die Dinosaurierforschung hoff en. Prof. Dr. Andreas Chris an Biologie Grabungserlebnisse eines Biologiestudenten Hamburg, 7.30 Uhr. Ich sitze auf der Terrasse des Flughafengebäudes und blicke [...] Ins tut für Management 31.07.2012 Thorsten Steuer Ins tut für Biologie und Sachkunde und ihre Didak k 31.07.2012 Marco Wulf Ins tut für Biologie und Sachkunde und ihre Didak k 31.08.2012 Klaus Willbrandt [...] Universität Lissabon und der Stellen- bosch University (Südafrika). Prof. Dr. Jürgen Schwier Ins tut für Biologie und Sachunterricht und ihre Didak k Heimat und Sachunterricht Grundschulkinder meets Universität
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-6.pdf
ve structures, World Construc ons and Physical Real es in the Post-Apocalyp c Novel Ins tut für Biologie und ihre Didak k Ziehm, Sebas an, Dr. phil. Verhaltensbiologische Untersuchung funk onsmorpholo- [...] g Sachunterricht; in Koopera on mit Prof. Dr. Beate Blaseio, Universität Flensburg, Ins tut für Biologie und Sachunterricht und ihre Didak k. 18. – 29.06.12; Gastaufenthalt von 4 Dozenten der Universität [...] fünften Mal der „Forscher- tag für Kinder“ an der Universität Flensburg statt. Das Institut für Biologie und Sachunterricht und ihre Didaktik lädt an diesem Samstag über 200 Grundschul- kinder aus den
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/oer-fortbildung-praesentation-waffner.pdf
Anlaufstellen für OER insbesondere für den Schulbereich OER Schulbuch Biologie 1 (Klasse 7/8) http://biologie.oncampus.de/loop/BIOLOGIE_1 Es gibt bereits Version 1.3. Text Kapitel 6: CC BY-SA; alle weiteren [...] durch OER-Material zu ersetzen. Es gibt zusätzlich spanische und englische Inhalte. Physik/Chemie/Biologie/Mathematik: PHET: https://phet.colorado.edu/de/ Engage: http://www.engagingscience.eu/de/ Ergebnisse [...] machen und SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, selbstbestimmt zu lernen. Außerdem gibt es für Biologie und „Angewandte Nachhaltigkeit“ bereits ein Angebot, Physik, Chemie, Permakultur und Informatik
fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
Lernforschung in der Biologiedidaktik. Bd. 2, Inns- bruck, S. 211–224 Eggert, S., Hössle, C. (2006): Bewertungskompetenz im Biologieunterricht. Praxis der Na- turwissenschaften – Biologie in der Schule, 55 [...] Datenquellen 331 442 Naturwissenschaftlicher Unterricht (Biologie, Chemie und Physik) 4421 Beitrag der naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie und Physik zum Lernbereich Globale Entwicklung 332 [...] er Unterricht (Biologie, Chemie, Physik) Burkhard Schroeter, Sascha Bernholt, Hendrik Härtig, Udo Klinger, Ilka Parchmann141 4.4.2.1 Beitrag der naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie, Physik
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