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Hinblick auf entwicklungspsychologische, sozialisationsspezifische und inklusionsspezifische Erforder- nisse entwickeln. Fachkompetenz: Theologisch-fachwissenschaftlich und fachdidaktisch reflektieren, Unte
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Deutsch des B.A. Bildungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg oder vergleichbare Kennt- nisse im Bereich DaF/DaZ Verwendbarkeit des Moduls: Master of Education Anmerkungen / Sonstiges: k.A. M
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abgegrenzten fachlichen und didaktischen Forschungsfragen nachzugehen und die erworbenen Ergeb- nisse an verschiedene Zielgruppen kritisch reflektiert zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Vorbereitung
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Befragungen und Beobachtungen mit und ohne Videounterstützung; Fähigkeit, wissenschaftliche Erkennt- nisse verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Zielorientierte kooperative
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errichts in der Primarstufe. Sie gewinnen Einsichten in die Bandbreite der mathematischen Kennt- nisse von Kindern im Anfangsunterricht sowie Möglichkeiten der Förderung von Kindern sowohl mit geringen
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Mo- dulprüfung Die Klausur dient der Sicherung des Qualifikationsziels, indem grundlegende Kennt- nisse abgefragt und mit kurzen analytischen Aufgaben verbunden werden. Letzte Änderung: 16.08.2021 Dualer