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Konzept: Lernen durch Anleiten (Teil 1) Wenn man etwas vorbereitet, um es einer Gruppe zu vermit- teln – z. B. eine Gruppenstunde plant oder überlegt, wie man eine Matheaufgabe erklären kann - dann le
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Bei der Mitmach-Küche steht das gemeinsame Ko- chen mit Genuss, Austausch und Freude im Mittel- punkt. Bei den Aktionen werden möglichst einfache Gerichte zubereitet, die kaum oder keine Rezepte be- n
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Checkliste Gesunde Brotdose Wenig verarbeitete Lebensmittel nutzen 4. Auf faire Produktion für Mensch und Tier achten Lebensmittel aus der Region und in der Saison wählen Pflanzliche Lebensmittel bevo
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Das Koch-Duell Beispielablauf mit 20 Fragen und Lösungen für ältere Jugendliche · Fünf Quizkategorien mit Aufgaben und Lösungen: · Für die Tonne · Ordnung muss sein · Da hast du den Salat · 10 auf ein
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Das Koch-Duell Beispielablauf mit 20 Fragen und Lösungen für ältere Jugendliche • Fünf Quizkategorien mit Aufgaben und Lösungen: o Für die Tonne o Ordnung muss sein o Da hast du den Salat o 10 auf ein
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Das Koch-Duell Beispielablauf mit 25 Fragen und Lösungen für ältere Jugendliche · Fünf Quizkategorien mit Aufgaben und Lösungen: · Für die Tonne · Ordnung muss sein · Da hast du den Salat · Versteck-D
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Das Koch-Duell Beispielablauf mit 25 Fragen und Lösungen für ältere Jugendliche • Fünf Quizkategorien mit Aufgaben und Lösungen: o Für die Tonne o Ordnung muss sein o Da hast du den Salat o Versteck-D
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Spiel: Einmal um die Welt 20 min Aufbau 30-60 min Spiel 10 min Abbau Außengelände/ Halle/mehrere Räume Ab 8 Jahren Ab 4 Teilnehmenden 1-2 Betreuende Kontinente und ihre Lage Ablauf Auf einer großen Fl
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Spiel: Finde die Lieferkette (Staffel-Spiel) Ablauf Es werden zwei bis vier Teams gebildet, denen jeweils eine Farbe zugeordnet wird (Rot, Gelb, Grün, Blau). Auf der einen Seite der Fläche wird für je
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Spiel: 1, 2 oder 3 (Jahreszeiten) Ablauf Wie in der Kindersendung „1, 2 oder 3“ treten die Teilnehmen- den in Teams gegeneinander an. Es werden Quizfragen mit je drei Antwortmöglichkeiten gestellt. Di