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wurde am 22.04.1999 in Hamburg (Handwerkskammer): "Zum Methodenansatz beruflicher Umweltbildung", gehalten im Rahmen des Workshops "Umweltgerechte Berufsausbildung in Handwerk und Industrie – Neue Ansätze [...] Rahmen des 16. Info-Marktes für Ausbildungspersonal "Moderne Ausbildung in und für Sachsen" des Bildungswerkes der Sächsischen Wirtschaft e. V. am 05.04.2004 in Winterswijk (Niederlande, Fa. Dollwin): "Zum [...] Bundesinstitut für Berufsbildung Berlin und dem Zentrum für Energie-, Wasser- und Umwelttechnik der Handwerkskammer Hamburg veranstaltet wurde am 08.12.1998 in Dresden (IHK-Bildungszentrum): "Mechatroniker und
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Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik . 2011 Herkner, V. Handwerksmeister oder Akademiker? Zur Diskussion über die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen [...] zum Nachdruck Ahlborn, H.; Pahl, J. (Hrsg.): Didaktische Vereinfachung. Eine kritische Reprise des Werkes von Dietrich Hering . 1998 Herkner, V. Zu den Ergebnissen des Modellversuchs INA – Meinungen, Ei
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sphase. Anforderungen an Auszubildende und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), Heft 3/2020, S. [...] ihre Didaktiken. Bielefeld: W. Bertelsmann, S. 211-224. 2018 Karges, T. & Richter, T. (2018): Neue Werkstoffe als Herausforderung und Chance für die berufliche Bildung. In: lernen & lehren, Heft 132, S. 134-135 [...] 134-135. Hjelm-Madsen, M. & Karges, T. (2018): Zur curricularen Verankerung neuer Werkstoffe und zugehöriger Technologien in ausgewählten Berufen. In: lernen & lehren, Heft 132, S. 173-176. Becker, M. &
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darüber hinaus zum Thema einbringen möchten, wenden Sie sich bitte an die Arbeitsgruppe oder das Netzwerk . Forschungsdaten In meinem Arbeitsbereich produzieren wir eigentlich gar keine Forschungsdaten [...] finden? Besitzen sie eine dauerhafte und eindeutige Kennung? Sind ihr Inhalt, Erhebungsmethoden und Werkzeuge umfassend beschrieben (sog. Metadaten)? Sind sie in durchsuchbaren Ressourcen registriert und indiziert
/forschung/forschungsdatenmanagement/services
können vom Arbeitsbereich FDM, Fachvertreter*innen der EUF, Kooperationseinrichtungen oder den Netzwerken der (über)regionalen Dienste gehalten werden. Für Vortragswünsche und -vorschläge nutzen Sie bitte
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Diversität sowie Gender Mainstreaming auch im E-Learning eine bedeutende Rolle. Das Deutsche Studentenwerk hat im Dokument " Online-Lehre (fast) ohne Barrieren " (PDF) viele Hinweise auf barrierefreie [...] Videos oder Kollaboratives Lernen mit Social Software. Der Beitrag "E-Learning" als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation von Reusser (2003) betrachtet E-Learning aus schulpädagogischer Perspektive [...] eine Seite mit Hilfestellungen zur Nutzung der an der Europa-Universität vorhandenen digitalen Werkzeuge erstellt: Aktuell: Online-Lehre in Corona-Zeiten Nachlesen Die Zeitschrift Forschung & Lehre hat
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reduziert sein. Nehmen Sie nicht über eine VPN-Verbindung teil, da diese eine Verringerung der Netzwerk-Bandbreite bedeuten kann. Zugang zur Online-Klausur Der Zugang zur Online-Klausur funktioniert genau so
/fabricadigitalis/portale/portal-lehre-digital/beratung-begleitung/digital-inform
des digitalen Lehrens und Lernens Wie wird Digital InForm umgesetzt? Kommunikatives Forum mit Werkstattcharakter Teilnehmende als Fachexperten Langfristige Anlage Begleitstruktur FabricaDigitalis und Hoc
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/20.08.2022 Lübeck, Schuppen 6 Programm VDI Bezirksgruppe Lübeck 26./27.08.2022 Kiel, Kieler Forschungswerkstatt Programm IPN Kiel 30.09./01.10.2022 Norderstedt, Gymnasium Harksheide Programm Gymnasium Harksheide
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Oldesloe und Berufliche Schule des Kreises Stormarn 23./24.11.2023 Rendsburg, Gymnasium Kronwerk Programm Gymnasium Kronwerk Unser Dankeschön für die Festivalsaison 2023, Impressionen von allen Festivals Ihr