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Russisch Vorlesen Russisch A1.1 Veranstaltungsnummer 042047j Semester HeSe 2023 Typ Sprachkurs Anmeldeschluss 20.09.2023 Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Mo. 16:00 bis 18:00 [...] Verstehen (Begrüßung, Vorstellung, Nationalität, etc.), sodass einfache Alltagssituationen in der Zielsprache bewältigt werden können. Folgende Themen werden in diesem Kurs behandelt: -Darstellung der Person
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Almendarez Beschreibung Der Sprachkurs Spanisch A1 ist für Lernende ohne Vorkenntnisse geeignet. Es geht um die Vermittlung von ersten Grundkenntnissen der spanischen Sprache. Anhand von alltäglichen G [...] Tanja Thieß Beschreibung Der Sprachkurs Spanisch A1 ist für Lernende ohne Vorkenntnisse geeignet. Es geht um die Vermittlung von ersten Grundkenntnissen der spanischen Sprache. Anhand von alltäglichen G [...] Spanisch Vorlesen Levelkurse Spanisch A1 Gr.1 Veranstaltungsnummer 042048j Semester HeSe 2023 Typ Sprachkurs Anmeldeschluss 10.09.2023 Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Di. 16:00
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Sprachkurs Vorlesen Intensivkurs Dänisch A1.1 Veranstaltungsnummer 042123j Semester HeSe 2023 Typ Sprachkurs Anmeldeschluss 07.01.2024 Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Dauer Raum Mo.-Do. 09:00 [...] Vorkenntnisse willkommen. In gemütlicher Atmosphäre erwerben Sie erste Grundkenntnisse der dänischen Sprache, auch Interessantes über die dänische Kultur kommt hier nicht zu kurz. Nach erfolgreicher Beendigung
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Intensivkurse Vorlesen Kulturkurse Sprachkurse
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2023-24/semesterkurse/norwegisch
Grundkenntnissen der norwegischen Sprache. Kursinhalt: Anhand alltäglicher Gesprächsthemen und -situationen sollen Grundkenntnisse der norwegischen Grammatik, Aussprache und des Wortschatzes vermittelt werden [...] Norwegisch Vorlesen Norwegisch A1 Veranstaltungsnummer 042046j Semester HeSe 2023 Typ Sprachkurs Max. Teilnehmeranzahl 14 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Mo. 16:00 bis 18:00 Wöchentlich 18.09.2023 [...] Selbstlernphasen. Der Präsenzunterricht ist essenziell für den individuellen Lernfortschritt (v.a. Aussprache und Hörverstehen) und das Gruppenerlebnis im Kurs. Die Selbstlernphase ermöglicht und fördert ein
/ksm/unsere-absolventinnen/sally-preiss
Marketingmanagerin im Team Kinder- und Jugendmarketing KSM-Abschluss im Jahr: 2022 Mit Sally Peiss sprachen wir im Juni 2023. 1. Möchtest du ein wenig über deine Zeit in Flensburg und im Masterstudiengang
/sport/arbeitsbereiche/sportpaedagogik-und-sportdidaktik/lehre
l auf, entweder auf Grundlage eigener Datenerhebungen oder der Analyse vorhandener Daten. Nach Absprache und Bedarf sind aber auch theoretisch orientierte Arbeiten (mit dem Anspruch einer theoretischen
/forschung/forschungsdatenmanagement/materialien
fachübergreifende und fachspezifische Informationen zum Themenkreis Forschungsdaten(management) im deutschsprachigen Raum. Das Kooperationsprojekt forschungsdaten.org hält ein Wiki mit Beiträgen zu den wichtigsten
/studyasyouare/studyasu-servicebuero/newsletter/newsletter-juli-2023
Seheinschränkungen, visuelle Inhalte über zwei andere Sinne wahrzunehmen (akustisch über die Sprachausgabe oder haptisch über Brailleausgabe). Der Screenreader folgt damit dem Zwei-Sinne-Prinzip. Dieses
/fakultaet2/studium-und-lehre/studiengaenge-und-teilstudiengaenge
Studiengänge (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r Master Kultur-Sprache-Medien Dr. Sibylle Machat B.A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen Prof. Dr. Margot Brink Weitere I [...] Instituten der Fakultät II Institut für Anglistik u. Amerikanistik (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r Sprache (B.A. Bildungswissenschaften) Prof. Dr. Olaf Jäkel Literatur (B.A. Bildungswissenschaften) Prof. [...] ften/M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Prof. Dr. Armin Castello Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (B.A. Bildungswissenschaften/M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Prof. Dr. Solveig Chilla