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Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Projektmitarbeitende Mitarbeiterinnen, Doktorandinnen und Masterstudierende an der Abteilung Partnerinnen und Partner einschlägige
/iges/ansaetze-der-gesundheitsfoerderung-in-spezifischen-settings-und-bei-spezifischen-zielgruppen-mit-hohem-bedarf
Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Projektmitarbeitende Mitarbeiterinnen und Studierende an der Universität Flensburg Partnerinnen und Partner Peter Paulus Landesvereinigung
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Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Wissenschaftliche Mitarbeitende in aktuellen Forschungsprojekten Nachwuchsforschungsgruppe Gender 3.0 Prof. Dr. Tamás Jules Fütty
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Environmental and Global Sustainability Vorlesen Mitarbeit von Prof. Dr. Anne Reichold im Teilprojekt „Environmental and Global Studies“ im Rahmen des internationalen und interdisziplinären DAAD-Projekts
/zml/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/thomas-gaens/persoenliches
Persönliches Vorlesen seit November 2012: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Die Notengebung an Hochschulen in Deutschland von den 1960er Jahren bis heute. Trends, Unterschiede, Ursachen" 2010
/zml/wer-wir-sind/personen/william-tarazona/persoenliches
1986 - 1993: Studium der Computerwissenschaften und Mathematik in Caracas, Venezuela 1991 - 1998: Mitarbeiter im Computerwissenschaftlichen Labor der UCV, Caracas 1991 - 1999: Dozent für Statistik an der UCV [...] "Betriebliche Bildung und Management" an der Universität Flensburg seit 2002: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Flensburg
/imnt/sachunterricht-meets-unterrichtspraxis
Vorlesen Durch meine Herausgebertätigkeit bei der Zeitschrift „Weltwissen Sachunterricht“ und der Mitarbeit bei weiteren sachunterrichtsdidaktischen und grundschulpädagogischen Zeitschriften veröffentliche
/erziehungswissenschaften/forschung/lernende-menschen-in-lernenden-organisationen
der Sozialversicherungssysteme sowie informiertere und anspruchsvollere Klienten identifiziert. Mitarbeiter können ihr Wissen im Umgang mit diesen Herausforderungen teilen und so ihrer Organisation helfen
/erziehungswissenschaften/forschung/teacher-education-study-learning-to-teach-mathematics-teds-m
Finanzierung Das Projekt wurde mit je einer halben Stelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbei- terin/Mitarbeiters der beteiligten Institutionen der Schweiz gefördert. Zudem wurden Mittel von der CORECHED