Tobias Regenbrecht
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Zugangsdaten Vorlesen Sobald Sie einen IT-Service der EUF nutzen, unterliegen Sie den Bestimmungen der Benutzungsordnung für Netzdienste . Diese besagt unter anderem, dass Sie Ihre Netzzugangsdaten ni
/personalraete/personalrat-tap
die Vertretung der Interessen der Angestellten und Beamten gegenüber der Dienststellenleitung. Rechtsgrundlage seiner Arbeit ist insbesondere das " Mitbestimmungsgesetz Schleswig-Holstein " Der amtierende
/forschung/forschungsfoerderung/nationale-foerderung
einem breiten Forschungsspektrum. Es reicht von der Naturwissenschaftlichen Grundlagenforschung, umweltgerechter nachhaltiger Entwicklung, Neuen Technologien, Informations- und Kommunikations- technologien
http://www.eule-flensburg.de/veranstaltungen
praktische Anwendung (Kristina Clausen-Suhr) Workshop 2 : Dysmate - digitales Screening von Leserechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) (Marie-Christine Vierbuchen & Andrea Anderson) Workshop 3 : ILEA-BASIS-T: Individuelle
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/rademacher-sandra-prof-dr
Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Vergleich Disziplinierung – Zur Herstellung und Aufrechterhaltung unterrichtlicher Ordnung DFG-Projekt "Individualisierung und Kontrolle. Eine praxeologische
/biat/forschung/biat-kolloquium
beruflichen Bildung Prof. Dr. Andrea Burda-Zoyke, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Dienstag, 7. Mai 2019 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Vor 50 Jahren:
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
Jürgen; Scholand, Babara; Faulstich-Wieland, Hannelore (2008): Chancen und Blockaden einer geschlechtergerechten Schule. Weinheim: Juventa Budde, Jürgen (2005): Männlichkeit und gymnasialer Alltag. Doing [...] Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechts im Unterricht. In: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12(2), S. 125–148. Budde, Jürgen; Willems [...] Habitus und Schulkultur? In: Erziehung &Unterricht, 160(5-6), S. 505-512. Budde, Jürgen (2010): Geschlechtergerechte Schule – Diskurse, Problemlagen und Perspektiven. In: kursiv – Journal für politische Bildung
/psychologie/wer-wir-sind/personen/andrea-kleeberg-niepage
zu rechtsextremen Überzeugungen? Individuelle, gesellschaftliche und soziale Aspekte der politischen Sozialisation . Vortrag auf der Tagung "Desorientierung oder Provokation. Rechtsextremistische Ein [...] Adaora, I. & Wihstutz, A. (Hrsg.). Kinder. Arbeit. Menschenwürde. Internationale Beiträge zu den Rechten arbeitender Kinder. Frankfurt a. M.: Verlag für Interkulturelle Kommunikation. Kleeberg-Niepage, [...] g der Lehrkräfte für Textillehre in Neumünster/Deutschland Kleeberg-Niepage, A. (2014). (Rechts)Extremistische Tendenzen im Jugendalter: Entwicklung, Folgen, Prävention. Vortrag auf der Tagung "Offene
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nur einen Panopto-Block hinzufügen. moodle kümmert sich dann automatisch um das Anlegen und die Zugriffsrechte in Panopto. Anleitungen und weitere Infos finden Sie unter https://www.uni-flensburg.de/panoptoinfos
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote/zertifikatsprogramm-reflactive-teaching
ungsprozessen Zu den Kompetenzen zählen die folgenden Aufgabenbereiche. Diese finden sich in den rechts aufgeführten Themenbereichen des Zertifikatsprogramms wieder. Aufgabenbereich Themenbereich Innovative