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Koorekturen Vorlesen Wir treffen uns bitte am Samstag, den 24.02.2024 ab 8:30 Uhr zur Korrektur direkt in den entsprechenden Räumen der Holstenschule. ab 8:30 Uhr bis ca. 12 Uhr Korrektur der Arbeiten
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Sektion 2 des 25. Deutschen Romanistentags in Jena vom 28.09-2.10.1997). Hrsg. v. Gerda Hassler / Hans-Josef Niederehe. Münster: Nodus Publikationen. 2000: 175-188. 31. "Génie de la langue, Apologie der
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Gebäudeservices - Instandhaltung, Wartung, Reinigung und Transport Vorlesen Die Kollegen des Gebäudeservices warten alle technischen Anlagen in den Gebäuden und auf dem gesamten Campusgelände und halt
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Adoleszenzforschung: Was ist das Besondere dieser Perspektive auf Jugend? Vorlesen Vera King und Hans-Christoph Koller, die Herausgeber der Reihe Adoleszenzforschung, haben dies treffend beschrieben: "Der [...] und anderer Disziplinen, die an Adoleszenz- bzw. Jugendforschung interessiert sind." Vera King & Hans-Christoph Koller, zitiert nach https://www.springer.com/series/11658
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/soeren-carlson
Sören/Gerhards, Jürgen/Hans, Silke (2014): Klassenunterschiede im Zugang zu transnationalem Humankapital. Eine qualitative Studie zu schulischen Auslandsaufenthalten. In: Gerhards, J./Hans, S./Carlson, S. (Hrsg [...] Jürgen/Hans, Silke/Carlson, Sören (2014): Transnationales Humankapital. Einleitende Bemerkungen zu Kontextbedingungen, Erwerb und Verwertbarkeit von transnationalen Kompetenzen. In: Gerhards, J./Hans, S./Carlson [...] Jürgen/Hans, Silke/Carlson, Sören (2014): Die Renditen von transnationalem Humankapital: Das Beispiel "Partizipation an einer transnationalen europäischen Öffentlichkeit". In: Gerhards, J./Hans, S./Carlson
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/paula-walk
Paula Walk Vorlesen Kontakt E-Mail paula.walk -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Vilnius 1 Raum VIL 111 Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flens
/chancengleichheit/gleichstellung/coaching-und-workshop-programme/coachingprogramm-fuer-juniorprofessorinnen
Das Coachingprogramm für Juniorprofessor*innen Vorlesen Finanziert aus Mitteln des Professorinnen-Programms III (Workshops) sowie des Tenure-Track-Programms (Individualcoachings), bieten wir Juniorpro
/imnt/schueler-technik-akademie-luett-ing-wheelie
Schüler-Technik-Akademie „lütt-Ing Wheelie“ Vorlesen Die Akademie konnte im Rahmen des lütt-Ing-Programmes an der Universität Flensburg unter Leitung der Abteilung für Technik und ihre Didaktik durchg
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„Instruktionen im Spitzensport: Leistungsverbesserung durch Analogien“ (BISp IIA1-2506BI0708) Vorlesen Wie Instruktionen auf das motorische Lernen wirken, wurde bisher in der Sportwissenschaft unzurei
/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching
Verständlichkeit der eigenen Präsentationen erhöhen Den Kontakt zu den Zuhörenden verbessern Literatur Hans-Jürgen Hantschel und Paul Krieger: Praxis-Handbuch Rhetorik. Mit großem Praxisteil: Einstufungstests