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/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/katharina-esterl
https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf?sword_list%5B0%5D=katharina&sword_list%5B1%5D=esterl&no_cache=1
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/clara-buettner
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/ulf-philipp-mueller
available at: https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf . Müller, U
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
digitale Module für das Selbststudium angereichert wird. Meine Lehre und lehrebezogene Entwicklung dokumentiere ich in einem Portfolio, das auf Anfrage gerne eingesehen werden kann. Für einzelne Lehrveranstaltungen
/kunst/wer-wir-sind/leitung/wenzel-kaethe-prof-dr
Projekt. Von Gerd Barsch und Thomas Heyse, Flensburg 2010. Jellibelly-Bauchpinselmaschinen-Service. Dokumentation zum Projekt von Käthe Wenzel und Lisa Glauer mit Texten von Gerd Anderson und Daniel Bürkner.
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
Beratungsangebote und Unterstützungsstrukturen. URL: https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/portale/die_universitaet/dokumente/handbuch-17.01.pdf [Zugriff: 22.10.2015] Thon, Christine (2013): Kol [...] Revue d’histoire luxembourgeoise/Zeitschrift für Luxemburger Geschichte 3/2013, 371-373. Projektdokumentationen Thon, Christine/Menz, Margarete (Hg.) (2014): Elternschaft und Berufstätigkeit an Hochschulen [...] für Beratungsangebote und Unterstützungsstrukturen. URL: www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/portale/die_universitaet/dokumente/handbuch-17.01.pdf Dausien, Bettina/ Frey-Huppert, Christina/Gieselmann,
/musik/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeitende/prof-dr-katharina-hottmann
zum späteren Opernschaffen, Tutzing 2005 (Publikationen des Instituts für Österreichische Musikdokumentation 30)
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/matthias-grein
Aguado, Karin/ Finkbeiner, Claudia/ Tesch, Bernd (Hrsg.): Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode . Methoden rekonstruktiver Fremdsprachenlehr- und -lernforschung. FFM u.a.: Lang. S.
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/vanessa-struve
Abteilung Gesundheitspsychologie und –bildung, Europa-Universität Flensburg 08/2018 – 12/2018 Prozessdokumentation für die Koordinierungsstelle für gesundheitliche Chancengleichheit, Landesvereinigung für
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/januschek-franz-pd-dr
Oldenburg 2001 CD-ROM "EmpoR-Dokumentation" (Dokumentation des Kosova-Reintegrationsprojekts) (zus. m. Dirk Scholten), Universität Oldenburg 2002 CD-ROM "Dokumentation EmpoR 02/03" (Dokumentation des Kosova-Re [...] 1981, 8-22 Alternative Arbeitsformen: Projektstudium in Oldenburg, in: W. Fichten u.a. (Hrsg.): Dokumentation zur einphasigen Lehrerausbildung, Bd.4: Theorie und Praxis, Oldenburg 1981, 166-178 (zus. m. Wolfgang [...] 4-12 "Einigermaßen mit Würde darüber sprechen"- Das Scheitern des Sprechens über Sexualität, dokumentiert an einigen Gesprächsausschnitten, in: OBST, Bd.35, 1986, 81-94 Arbeit an Sprache. Konzept für