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/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
Rückert, F. & Muthesius Kunsthochschule (Hrsg.) (2012): Kunst hoch Schule. Beispiele für Kooperationsprojekte der Muthesius Kunsthochschule Kiel mit Schulen in Schleswig-Holstein. Kiel. Ausgewählte Beiträge [...] Unruhe im Kunstunterricht stiften! In: Diez, U. (Hrsg.): Kunst hoch Schule 2. Beispiele für Kooperationsprojekte der Muthesius Kunsthochschule Kiel mit Schulen in Schleswig-Holstein 2012–2017. Kiel, S. 43–47 [...] Unorte. In: Rückert, F. & Muthesius Kunsthochschule (Hrsg.): Kunst hoch Schule. Beispiele für Kooperationsprojekte der Muthesius Kunsthochschule Kiel mit Schulen in Schleswig-Holstein. Kiel, S. 143–150. Rückert
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/hedwig-wagner
im Wandel. Ziel der ersten Monate ist es aber auch, bestehende Kooperationen zu stärken und sich mit geeigneten Kooperationspartner_innen zu vernetzen. Insbesondere soll die Möglichkeit für einen starken [...] realisieren. Zudem ist es für das Projekt essentiell, in der ersten Förderphase geeignete Kooperationspartner_innen aus dem nichtakademischen Sektor zu identifizieren und in das Projekt einzubinden, daru
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-florian-cristobal-klenk
Videoportrait der Schulentwicklungsgruppe "Vielfalt" an der Bertolt-Brecht-Schule in Darmstadt. Kooperation mit dem Videokünstler Rainer Lind (08/2023) LGBTIQ* - All Inclusive? Soziale Deutungsmuster von
/psychologie/wer-wir-sind/personen/andrea-kleeberg-niepage
In: socialnet Rezensionen , www.socialnet.de/rezensionen/19744.php . Kleeberg-Niepage, A. in Kooperation mit dem MASF (20119. Sozial Spezial: Brandenburger Jugendliche in Ein-Eltern-Familien . Ministerium
/kurs/wer-wir-sind/dr-swintha-danielsen
Universität Leipzig 2012-2014 Mitarbeiterin im Kooperationsprojekt Referentiality – Universität Erfurt, Universität Leipzig 2012-2014 Mitarbeiterin im Kooperationsprojekt Noun to Verb Ratio (DobeS), Max-Planck-Institut [...] für Evolutionäre Anthropologie, Leipzig, Universität Amsterdam 2015–2016 Mitarbeiterin im Kooperationsprojekt Articulation speed variation cross-linguistically (DobeS), Universität Leipzig, Universität
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
Gegenwartsliteratur (seit 2015). Vortrag im Seminar ReflActing Racism von Prof. Tania Meyer in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrer:innenbildung (ZfL / EULE) der Europa-Universität Flensburg, 11.06.2021 [...] sflyer ] HERKUNFT . Lesung und Gespräch mit Saša Stanišić am 05. Juni um 20 Uhr per WebEx (in Kooperation mit den Germanistiken der Universitäten Freiburg und Flensburg) Literarischer Abend im Literaturhaus [...] am Sonntag, den 03.12. 2023, 17 Uhr. 8. Flensburger Literaturübersetzungsdozentur [in Vorb.] Kooperationsformat der sprach- und literaturwissenschaftlichen Fächer an der EUF Akademische Mitgliedschaften
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/grohmann-hans-diether-dr
(2004/2005) , (herausgegeben für die Lessing Society von Herbert Rowland und Richard E. Schade in Kooperation mit der Lessing-Akademie Wolfenbüttel), Göttingen (Wallstein Verlag) 2006, S. 230 – 231. 7) S
/cpe/wer-wir-sind/personen/abteilungsleitung/prof-dr-ulrich-glassmann
"Kulturelle Grundlagen von Integration". In seiner Forschung beschäftigt sich Ulrich Glassmann mit Kooperations- und Konfliktmustern von wirtschaftlichen und politischen Akteuren in kollektiven Handlungsdilemmata
/evb/wer-wir-sind/personen/simon-vollmer
Haushalt in Bildung & Forschung, 3-2023, S. 54 - 69. Vollmer, Simon (2023): Multiprofessionelle Kooperation an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung individueller Förderung, HiBiFo – Haushalt in Bildung [...] 285-299. Rezensionen und Posterpräsentationen Vollmer, Simon (2023): Individuelle Förderung durch Kooperation. Anlass zur Veränderung oder weiter wie bisher? Posterpräsentation . Workshop: Lehrkräfteprofe [...] September 2023. Vollmer, Simon (2023): Individuelle Förderung im Kontext multiprofessioneller Kooperation an berufsbildenden Schulen als Gegenstand der Schulentwicklung – Partizipativ-Evaluative Identifikation
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-magnus-frank
Universität Duisburg-Essen : Soziale Determinanten des Spracherwerbs und die Reaktion von Schule. Kooperationsseminar mit Prof. Dr. Ullrich Bauer und Dr. Stephan Drucks (AG Sozialisationsforschung). Reviewing