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1) n=95Grundschulen 64.2% Gemeinschaftsschulen 8.4% Gymnasien 7.4% berufsbildenden Schulen 0% Sonderpädagogik 16.8% kein LA 3.2% Für welchen Abschluss sind Sie gerade eingeschrieben?1.2) n=94Bachelor 83% [...] Ich studiere in der Sekundarstufe, die Inhalte sind jedoch leider völlig ungeeignet für den sonderpädagogischen Bereich. Ich würde mir mehr Praxisbezug wünschen. Z.B wie kann ich mit Literatur in der Schule [...] diagnostischen Übungen verbinden oder Lehrwerke analysieren Gerade im Hinblick auf das Lehramt Sonderpädagogik wird im Studiengang germanistik gar nicht/ wenig differenziert. Es ist ausschließlich auf eine
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
Allgemeine Grundlagen sonderpädagogischer Förderung Die allgemeinen Grundlagen der sonderpädagogischen Förderung sind förderschwerpunktübergrei- fend im Studium der Sonderpädagogik zu vermitteln. • allgemeine [...] e. V. (VBS) Verband Sonderpädagogik e. V. (VDS) Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Für Allgemeinbildende Fächer/Sonderpädagogik Deutscher Gewerkschaftsbund [...] Fachprofile für allgemeinbildende Fächer und die Sonderpädagogik sowie für berufliche Fachrichtungen ausgeführt: (A) Allgemeinbildende Fächer/Sonderpädagogik 1. Alte Sprachen 2. Arbeit, Technik, Wirtschaft
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2023-fuer-berichtsjahr-2022-web-final.pdf
Pülschen Sonderpädagogik GeLebT Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung 2021-2024 Prof. Dr. Tamás Fütty Erziehungswissenschaften ViContact BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Simone Pülschen Sonderpädagogik AIES [...] aften DaF-L BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Kirsten Diehl Sonderpädagogik ILEA Basis-T BMBF 2021-2024 Prof. Dr. Steffen Siegemund-Johannsen Sonderpädagogik STUDYasU Stiftung Innovation in der Hochschullehre 2021- [...] Erziehungswissenschaften / Sonderpädagogik SPRABIK Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, Integration und Gleichstellung SH 2021-2025 Prof. Dr. Solveig Chilla Sonderpädagogik SEN-T3 DAAD 2022-2023
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2022-berichtsjahr-2021.pdf
Barrieren werden abschließend in die Ausbildung integriert Institutionen der EUF: • Abteilung Sonderpädagogische Psychologie, Prof Dr Simone Pülschen • ZeBUSS Phase I: Leitfaden- interviews Phase III: Trainings-
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2022-tonersparend.pdf
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020-tonersparend.pdf
Projekte waren dem Institut für Erziehungswissenschaften zuzu- ordnen, vier dem Institut für Sonderpädagogik und ein Projekt dem Institut für Sprache, Literatur und Medien Mit einer Ausnahme werden alle [...] Akronym Förderer Laufzeit Projektleitung Institut BiliSAT DFG 2017-2021 Prof Dr Solveig Chilla Sonderpädagogik GLOBIS Robert-Bosch-Stif- tung 2017-2021 Prof Dr Merle Hummrich Erziehungswissenschaften SaferSex- [...] Prof Dr Jürgen Budde Erziehungswissenschaften ViContact BMBF 2018-2021 Prof Dr Simone Pülschen Sonderpädagogik JuB BMFSFJ 2017-2021 Prof Dr Jürgen Budde Erziehungswissenschaften Diversity Education DAAD/Erasmus
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020.pdf
fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/flyer-graduiertenschule-din-lang-6-seiten-de-2021-12-13.pdf
Professorin für Pädagogik bei Beein- trächtigungen in Sprache und Kommunikation am Institut für Sonderpädagogik EUF • Prof. Dr. Birgit Däwes, Professorin für Amerikanistik am Ins- titut für Sprache, Literatur
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/flyer-beratungsstelle.pdf
Beratungsstelle Besondere Begabung Institut für Sonderpädagogik Sonderpädagogische Psychologie Unsere Zielgruppe Besonders begabte Kinder und Jugendliche haben spezielle (Lern-)Bedürfnisse, auf die im
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/abstracts-2018.pdf
90er‐Jahren wurde mittels der Integrativen Pädagogik versucht, einen Brückenschlag zwischen Sonderpädagogik und Allgemeiner Pädagogik zu schlagen, blieb aber letztlich in der Dichotomisierung behinder [...] ue Disziplin, um ein Dach für alle Diversitätspädagogiken oder bloß um eine Umbenennung der Sonderpädagogik? Kann eine Inklusive Pädagogik dazu beitragen, wirkmächtige Barrieren durch Klassifizierungen [...] erstärkt Fortbildungen zu diesen Themen in Anspruch nehmen, untersucht die Forschungsstelle Sonderpädagogik, Sprache und Inklusion (fossi) der PH Oberösterreich im Sinne der Optimierung von Fort‐ und