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einem Ausbildungsplatz erfolglos geblieben sind, über Jugendliche und junge Erwachsene mit Ausbildungsplatz in einem nicht unbe- dingt erwünschten Ausbildungsberuf oder in ihrem Wunschausbildungsberuf bis [...] rufsschule als dualer Partner der Ausbildungsbetriebe auch die Ausbildungsvorbereitung Schleswig-Holstein enthält. Hier werden „Jugendliche ohne Ausbildungsverhältnis, die berufsschulpflichtig sind, in [...] Fachunterricht mindestens zweier verschiedener Ausbildungsberufe Praxiserfahrungen sammeln können. Als weitere Besonderheit ist zu beachten, dass die ausbildende bzw. das Praktikum anbietende schu- lische
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Es gilt § 12 Abs. 2. (5) Das Praxissemester besteht aus curricular aufeinander abgestimmten Ausbildungsteilen, die in der Universität, dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein [...] mitzuarbeiten und professionell zu handeln (vgl. § 5 Abs. 5). Das Praktikumsverhältnis ist kein Ausbildungsver- hältnis im Sinne des Berufsbildungsgesetzes (BBiG). Das Praktikum muss den Zielen des Praktikums [...] weisungsbefugt. (3) Die Praktikantin/der Praktikant hat über die ihr/ihm anlässlich ihrer/seiner Ausbildung be- kannt gewordenen Tatsachen Verschwiegenheit zu wahren. (4) Die Schule ermöglicht dem Studierenden
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Interaktions- und Diskursebenen, analysiert werden. Im fremdsprachendidaktischen Bereich ist das Ausbildungsziel, grundlegende Fragstellun- gen der wissenschaftlichen Sprachlehr- und Lernforschung reflektieren [...] vorgesehenen Lehrveranstal- tungsformen erfolgt im Teilstudiengang Musik eine künstlerisch-praktische Ausbildung im Gesang und auf einem Hauptinstrument sowie einem Begleitinstrument. § 6 Prüfungsformen Neben [...] umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fachtheo- retische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. Es bereitet auf eine professio- nelle Tätigkeit in Bereichen vor, die auf die
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sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. Das Studium zielt auf die Entwicklung der grundlegenden beruflichen Kompetenzen, die für den Eintritt in die zweite Ausbildungsphase (Vorbereitungsdienst) [...] Gemeinschaftsschule, innerhalb der Gemeinschaftsschule und zwischen weiterführenden Bildungs- und Ausbildungsgängen zu entwickeln. Dabei berücksichtigen sie Aspekte sozialer Ungleichheit und heterogener Ent- [...] aktischen Forschung und sind in der Lage, Forschungsmethoden selbst anzuwenden. Die Breite der Ausbildung in Theorie und Praxis mit der starken fächerübergreifenden Perspektive ermöglicht den Absol- ventinnen
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sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. Das Studium zielt auf die Entwicklung der grundlegenden beruflichen Kompetenzen, die für den Eintritt in die zweite Ausbildungsphase (Vorbereitungsdienst)
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Grundschulen und Gymnasien, innerhalb der Gymnasien und zwischen weiterführenden Bildungs- und Ausbildungsgängen zu entwickeln. Dabei berücksichtigen sie Aspekte sozialer Ungleichheit und heterogener Entw
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zu bele- gen. § 3 Studienziel Zentraler Gegenstand dieses Teilstudienganges ist die didaktische Ausbildung für einen Un- terricht mit Kindern und Jugendlichen, denen unter erschwerten Bedingungen des Lebens
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Betriebspraktikums im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft oder einer abgeschlossenen Berufs- ausbildung. Der Nachweis hierüber erfolgt spätestens zur Anmeldung der Master Thesis. (2) Über die Einschlägigkeit
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Heinz W.; Binkowski, Bernhard; Hopf, Helmuth; Jakoby, Richard (Hg.) (1978): Entwicklung neuer Ausbildungsgänge für Lehrer der Sekundarstufen I und II im Fach Musik. Modellversuch. Regensburg: Bosse. Hölscher
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unterrichtet. Wichtig zu erwähnen ist es noch, dass die PH Tirol ausschließlich Grundschullehrkräfte ausbilden und der Fokus in den Lehrveranstaltungen dementsprechend nur auf die Grundschule gerichtet ist.