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für die Wahl der Fakultätsgleichstellungsbeauftragten, zu wählen im Fakultätskonvent am 13.09.2023 Dezentrale Gleichstellungsbeauftragte der Fakultät III: • Maren Baur Stellvertretungen der Fakultätsgl
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HIS Kommentar in der Lehrveranstaltung erstellen sek-07-lsf-kommentar Bearbeiter: Harms, Berger Version: 2013-12-19 Bitte nicht mit der Prüferkennung (zum Beispiel „p-harms“) einloggen. Unter dem Menüpunkt
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Identität in Frage gestellt sehen. Bitte nehmen Sie das zur Kenntnis! Wenn es Schulen verboten wird, alle Personen sicht- und hörbar zu machen, sind sie keine Institutionen der Gleichstellung, der Anerkennung [...] Stellungnahme zum Erlass zur Verwendung geschlechtergerechter Sprache im Unterricht und in der Kommunikation von Schulen vom 09.09.2021 vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes [...] Schleswig- Holstein trans*support | Fachstelle für trans* Beratung und Bildung begrüßt, dass die Relevanz von Sprache für gesellschaftliche Entwicklung im o.g. Erlass anerkannt wird. Wir freuen uns zu
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/7-outreach/science-seas/2024/infos-aussteller-2024.pdf
ni-flensburg.de Wir freuen uns auf Sie! WIE KÖNNEN SIE MITMACHEN? Die Aussteller:innen aus Bildung, Kultur und Wirtschaft stellen ein niederschwelliges Beteiligungsangebot für die Dauer eines Festivals [...] Akteure des außerschulischen Bildungswesens, der Kultur und der Wirtschaft gestaltet. Für die Aussteller:innen ergibt sich die Chance des direkten Kontakts in außerschulischer und aufgeschlossener Atmosphäre [...] Infrastruktur und die Werbung vor Ort. Grober Überblick des Aufwands pro Festival für Sie als Aussteller:in: Teilnahme Kick-off: ca. 1,5 Std. Ausarbeitung der eigenen Angebote: Individuell Festivalzeit:
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Mathematik Deutsch Frage- bogen Leitfadenge- stütztes Interview Gruppen- diskussion Video- graphie PROBLEMSTELLUNG In Teilprojekt I werden Medienentwicklung an Schulen und inklusive Schulentwicklung sowie Me [...] häufig getrennt voneinander wahrgenommen, obwohl sich Berührungspunkte zwischen beiden Themen feststellen lassen (Bosse et al., 2017): So spielt bspw. die Auswahl digitaler und individueller Lernmedien [...] Verbundprojekt Dig*In an. 1. Theoretische Auseinandersetzung (Modelle, Begriffe) 2. Schulakquise 3. Erstellung von Erhebungs- instrumenten 4. Vorbereitung der Genehmigungs- verfahren BISHERIGES VORGEHEN VE
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