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/ba-sozialwissenschaften
koordiniert zu begegnen. Genau deshalb braucht es Expertise, um diesen Wandel zu verstehen, zu moderieren und zu gestalten. Diese Expertinnen und Experten bildet der neue Studiengang aus. Hier erfahren
/friesisch
friesland für uns von besonderer Wichtigkeit ist. Unsere Schwerpunkte liegen dabei auf der historisch und modern orientierten System- und Soziolinguistik, der kulturwissenschaftlichen Sozialgeschichte vor allem
/eum
wird von Prof. Dr. Frauke Wiese geleitet. Der Forschungsschwerpunkt sektorenübergreifende Stromnetzmodellierung wird von Ilka Cussmann und Clara Büttner geleitet. Wer wir sind Forschung Studiengang und
/transformationsstudien
und Entfremdung. Die Krisen der Gegenwart machen deutlich, dass das derzeitige Wirtschafts- und Kulturmodell mit seiner Orientierung am ,immer mehr' nicht zukunftsfähig ist. Doch wie lassen sich nicht-n
/lernbereich-globales-lernen
Reflexionsprozesse entwickeln sie ihre interkulturelle Kompetenz. Sie lernen, grundschuldidaktische Modelle globalen Lernens kritisch zu evaluieren und eigene Projekte zu entwickeln. Sie erwerben Fachwissen
/fogr-antiziganismus
Bilderzählung und visuelle Inszenierung antiziganistischer Motive (1848–1930) erforscht die Bedeutung moderner Bilderzählungen, die tradierte stereotype Motive und Sujets fortführen, während TP 2 (von Hagen)
/studieren
Medienwissenschaft und interkulturelle Betriebswirtschaftslehre. Sie gewinnen ein Verständnis der Moderne in Nordeuropa und im transatlantischen Raum und lernen die kulturellen Schnittpunkte zwischen den
/medienbildung/projekte/mediamatters-netzwerkarbeit/projekt-medienmodellschulen-oladsh
Projekt »Medienmodellschulen« (OLaD@SH) Vorlesen Das Projekt »Medienmodellschulen« hat es sich zum Ziel gesetzt, betroffene und interessierte Akteurinnen und Akteure aus Forschung, Ausbildung und Schulpraxis [...] Vergangenheit als besonders wertvoll und nachhaltig erwiesen haben. Weiterhin setzt das Projekt »Medienmodellschulen« auf die über Jahre erwachsene Struktur der MediaMatters!-Netzwerkplattform auf, um – unter
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/allgemeinbildende-schulen/bachelor-of-arts-bildungswissenschaften/textil-und-mode
Grundschulen mit dem Teilstudiengang Textil und Mode Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Teilstudiengang Textil und Mode Master of Education für das Lehramt Sonderpädagogik [...] dem Teilstudiengang Textil und Mode befähigt Sie zur Vermittlung der fachspezifischen Inhalte und deren Präsentation in Textilwirtschaft und -handel, im Betriebssystem 'Mode', in Erziehung und Kultur und [...] Textil und Mode (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit 6 Semester / 180 CP Studienart
/medienmanagement/studium-lehre/master/innovative-geschaeftsmodelle-in-medienmaerkten
Innovative Geschäftsmodelle in Medienmärkten Vorlesen Semester Herbstsemester Dauer des Moduls Ein Semester Modul-Nr. Modul Medienökonomie MIM S4 07 Art der Lehrveranstaltung Wahlpflichtveranstaltung in [...] zentrale Veränderungen durch neue Medien kennen und beschreiben können. Studierende sollen neue Geschäftsmodelle beschreiben können. Studierende sollen in der Lage sein, reale Sachverhalte in Form von Fallstudien [...] beschreiben. Inhalte des Moduls: Einführung Grundlage von Medienmärkten Technologische Veränderungen Geschäftsmodelle als Analyseinstrument Fallstudien als Forschungsmethode Lehr- und Lernmethoden des Moduls: Vorlesung