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Hottner: Kästner und das Lehrgedicht. Nachwort. In: Abraham Gotthelf Kästner: Lehrgedichte . Hg. von dens. Hannover: Wehrhahn 2017, S. 55-81. ›Glückliche Konstellation‹? Lehrgedicht, Komet und Versuch, 1744–1747 [...] das Studium der Neueren deutschen Literaturwissenschaft (2) 10/2007 – 04/2011 Lehrbeauftragter der Abteilung Deutsch als Fremdsprache der Germanistik an der Universität Trier, Lehrveranstaltungen für [...] Dezember 2018, Berlin. Kästners Kometen – im Lehrgedicht. Zum Verhältnis von kosmologischem Wissen und literarischer Gattung. Vortrag im Rahmen des Workshops Lehrgedicht und Kosmologie am Zentrum für Literatur-
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Spektrum teils widersprüchlicher Prämissen, die beispielsweise offenbar werden, wenn Studierende und Lehrende oder Wissenschaftler_innen und Praktiker_innen sich darüber verständigen müssen, was "Praxisbezug" [...] geplante Vortragsreihe an. Sie stellt sozusagen diesseits konkreter Konzepte eines "praxisbezogenen" Studiums, aber im Kontext eines akademischen erziehungswissenschaftlichen Studierens die Frage nach (dem
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/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/matteo-anastasio
Raumes]. März 2006– Dezember 2006: Studium an der Philosophischen Fakultät der Technischen Universität Berlin (Erasmus-Programm). September 2001–November 2004: Studium Bachelor of Arts (B.A.) in Philosophie [...] Kulturwissenschaft am Romanischen Seminar der Europa-Universität Flensburg (EUF). Seit September 2017: Lehrkraft für Italienisch am Zentrum für Sprachen der EUF 2017-2020: Mitarbeiter im DFG-Forschungsprojekt [...] ‚comunidades imaginadas‘ en la feria del libro" am Romanischen Seminar der EUF. Oktober 2008-März 2011: Studium Master of Arts (M.A.) in "Angewandte Romanische Literaturwissenschaft", Universität Potsdam. Abs
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/grenz-juno-frauke-ma
gskoordinatorin des Masterstudiengangs Gender Studies der Universität Bielefeld 10/2009-05/2016 Studium an der Universität Bielefeld M.A. Gender Studies (04/2014-05/2016) M.A. Gender Studies (04/2014-05/2016) [...] (2015): Teaching Gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung. Bielefeld: Transcript. In: Hartmann, Jutta/Messerschmidt, Astrid/Thon, Christine (Hrsg.): [...] Crsitobal/Zitzelsberger, Olga (Hrsg.) (2017): Querring MINT. Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung. Opladen u.a.: Barbara Budrich. In: GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft
/romanisches-seminar/kalender/event/schnupperwoche-franzoesisch-und-spanisch
Sollten Sie Interesse am Besuch einzelner Lehrveranstaltungen haben, nehmen Sie bitte vorher mit dem jeweiligen Dozenten Kontakt per Mail auf. Für Rückfragen zum Studium stehen wir Ihnen gern zur Verfügung. [...] Alle, die an einem Studium des Teilstudiengangs "Spanisch" oder des Teilstudiengangs "Französisch" interessiert sind, können in dieser Woche an den laufenden Veranstaltungen teilnehmen und so einen kleinen [...] kleinen Einblick in das Studium erhalten und sich ggf. schon mit anderen Studierenden austauschen. Veranstaltungen Spanisch (B.A.) Dozent Zeit Raum Lektürekurs zur Einführung in die spanische Literaturw
/proref/bewerbung
unter proref -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de . Studium Nach Programmende ein Studium aufnehmen: Bitte informieren Sie sich dazu über das Studienangebot an der EUF . Unter [...] Sprachnachweis (Zertifikat) Schul- und Studiums nachweise (Zeugnis/Diploma/Notenliste) Wir möchten ausdrücklich darauf hinweisen, dass Bewerbungen nur über das Online Portal akzeptiert werden. Bitte senden Sie [...] Flensburg. Zudem werden wöchentlich Tutorien angeboten. Regelmäßige Konsultationsgespräche mit den Lehrkräften zum Lernfortschritt sind verpflichtend. Zulassungsvoraussetzungen für alle Kurse: Sprachniveau
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/fallarbeit-in-der-sportlehrkraeftebildung-herausforderungen-potentiale-forschungsperspektiven
im Kontext der Lehrerbildung darunter verstanden – und was verstehen wir an der EUF darunter? Wie professionalisieren sich angehende Lehrpersonen – und welchen Beitrag dazu kann das Studium an einer Universität [...] Die Professionalisierung der Sportlehrkräftebildung stellt eine zentrale Herausforderung für die sportdidaktische Lehre und Forschung dar. Ausgehend von der Annahme, dass professionelle Kompetenzen auf [...] nachgegangen, wie solche professionellen Kompetenzen ermittelt und im Rahmen der ersten Phase der Sportlehrkräftebildung vermittelt werden können. Mit diesem und mit den folgenden Vorträgen möchten wir einen D