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Kunst – Pädagogik – Geschichte aus einer aktuellen Perspektive Vorlesen Gerade wenn die Geschichte in ihrer Relevanz für die Gegenwart und Zukunft des Faches ernst genommen wird, geht es um eine perma
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Sommer-Uni 2011 »Medien machen Schule 2.0 Vorlesen Vimeo Direktlink Das Motto der Sommer-Uni baute auf der Thematik des ›Web 2.0‹ auf. Das ›Web 2.0‹ ist ein Mitmach-Web. Es ist ein partizipatives Web.
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Auftaktveranstaltung 22.02.2012 Vorlesen SchülerFilmStadt Flensburg Ein kleines Hollywood im Norden Die Flensburger Bewerbung sei etwas Besonderes gewesen, verriet Claudia Wenzel, die gemeinsam mit Bu
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Führung & Team Vorlesen Gespräche professionell führen (WiP) Starttermin 18.06.2015 Kursdetails Typ Workshop Kursdauer 2 Termine Max. Teilnehmeranzahl 10 Min. Teilnehmeranzahl 6 Zielgruppen Beschäftig
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Selbstmanagement & Arbeitsorganisation Vorlesen Supervision für Promovierende Starttermin 19.11.2014 Kursdetails Kursdauer 4 Termine Max. Teilnehmeranzahl 12 Min. Teilnehmeranzahl 5 Voraussetzungen Pr
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parts, reflection and group works. Participants will be encouraged to reflect on their own experiences with intercultural teaching contexts. In a following step, they will work in small groups to derive [...] process in the workshop, and reflected on for use in the participants’ classrooms (i.e. methods to work with films, presentations, texts, discussion). Ways of promoting students’ compliance to participate [...] Literatur Software und User Guide etc. zum Active Board: https://www.turningtechnologies.com/support/WorkSpace Software und User Guide etc. zur Dokumentenkamera: http://www.lumens.com.tw/product_1_1.php?
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the ability to think and communicate in interdisciplinary and intercultural ways, the ability to work in teams, to lead and to motivate teams.
/physik/histolab/thematische-sammlung/hydrostatik/sikes-hydrometer
Originalinstrument, auf dem Kasten ist angegeben: Sikes's Hydrometer, John McGlashan & Co, Albany Works, Glascow. Weiterführende Literatur Jenemann, H. R. (1990). Zur Geschichte der Dichtebestimmung von
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Hampel) Berg, Friederike (2014). Copingstrategien in der Sozialen Arbeit: Die Aufrechterhaltung der Work-Life-Balance unter Einfluss arbeitsbedingter Belastungen. (Betreuerin: Petra Wihofszky) Biermann, [...] Wihofszky) Rosenfeld, Nadine (2014). Copingstrategien in der Sozialen Arbeit: Die Aufrechterhaltung der Work-Life-Balance unter Einfluss arbeitsbedingter Belastungen. (Betreuerin: Petra Wihofszky) Sander, Katrin
/medienbildung/archiv/sommer-uni/sommer-uni-2012-medien-machen-schule-30
Sommer-Uni 2012 »Medien machen Schule 3.0« Vorlesen Vimeo Direktlink Bildungsgänge im Social Web Die Orientierung an der individuellen Bildungsbiographie wird zunehmend wichtiger. In Abkehr vom lehrer