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2019, S. 6 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF, 23. Januar 2019 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein [...] 06. März 2018 (NBl. HS MBWK. Schl.-H. 2018, S. 18), wird wie folgt geändert: 1. § 29 wird wie folgt geändert: a) In Absatz 1 wird das Wort "sowie" am Ende des Absatzes gestrichen. b) In Absatz 2 wird der [...] 06. März 2018 (NBl. HS MBWK. Schl.-H. 2018, S. 18) wird wie folgt geändert: 1. § 33 wird wie folgt geändert: a) In Absatz 1 wird das Wort "sowie" am Ende des Absatzes gestrichen. b) In Absatz 2 wird der
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-63-aenderungssatzung-psto-ma-eus-fuer-2.-lesung.pdf
2019, S. 6 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 23. Januar 2019 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein [...] 1 Vierte Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Masterstudiengang "European Studies" Vom 16. Januar 2019 Tag der Bekanntmachung im NBl [...] Genehmigung des Präsidiums der Europa-Universität Flensburg ist am 16. Januar 2019 erfolgt. Artikel 1 Änderung der Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Master
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2019, S. 6 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 23. Januar 2019 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein [...] Bachelor of Arts vom 1. Februar 2016 (NBl. MSGWG. Schl.-H. S. 84), zuletzt geändert durch Satzung vom 6. März 2018 (NBl. HS MBWK. Schl.-H. 2018, S. 18), wird wie folgt geändert: In § 13 Absatz 1 wird die Ziffer [...] 1 Dritte Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa- Universität Flensburg für den Studiengang European Cultures and Society mit dem Abschluss Bachelor of Arts Vom 16. Januar
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-66-aenderungssatzung-gpo-2013-fuer-2.-lesung.pdf
2019 S. 6 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF, 23. Januar 2019 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein [...] Genehmigung des Präsidiums der Europa-Universität Flensburg ist am 16. Januar 2019 erfolgt. Artikel 1 Änderung der Gemeinsamen Prüfungs- und Studienordnung GPO (Satzung) der Europa-Universität Flensburg [...] geändert durch Satzung vom 21. Juni 2018 (NBl. HS MBWK Schl.-H. 2018, S. 43), wird wie folgt geändert: 1. Im Inhaltsverzeichnis wird der folgende § 2a eingefügt: "§2a Ablegen von M.Ed.-Studien- und Prüfun
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0+1 – Einsen und Nullen Vorlesen Die Digitalisierung ist bereits ein fester Bestandteil der Lehre an der Europa-Universität Flensburg. Sie prägt maßgeblich sowohl die Lehrformate, die zunehmend durch neue [...] realization in spring semester 2019 (FrSe19) and in spring semester 2020 (FrSe20). Weitere Projekte – 0+1 Titel Kurzbeschreibung Lehrperson Semester "Theorien und Impulse zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht"
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1 Inhaltsübersicht Materialkoffer „KonsumAlpha“ Liebe Leserinnen und Leser, der KonsumAlpha-Materialkoffer enthält eine Auswahl vielfältiger Materialien, die zur Förderung des Lesens und Schreibens genutzt [...] ulen Schleswig-Holsteins sowie die Verbraucherzentrale Schleswig-Holstein 3 Öffentlichkeitsarbeit (1) Projektflyer: Der Flyer enthält Informationen zum Projekt KonsumAlpha, seiner Zielsetzung und den
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.bruhn.stephanie.wattenmeer/deutsch/0.-ablaufplan-1.pdf
(Information zur Biodiversität des Wattenmeeres) gezeigt, um somit einen stillen Impuls zu geben. 1. Unterrichtseinheit: Recherche Die SuS recherchieren auf der vorgegebenen Internetseite (http://www [...] -wattenmeer/wattenmeer-vielfalt ) eigenständig Informationen zum Wattenmeer und beantworten dazu AB1. Danach sollen die SuS Kenntnisse über die Artenvielfalt gewinnen. Dazu recherchieren sie auf http://www
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lernen sie, welche Maßnahmen dagegen unternommen werden können und wie wirksam diese sind. Ablauf: 1. Einleitung: Der Lehrer/ die Lehrerin stellt das Thema kurz vor und verteilt dann an jeden Schüler das
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istungen sowie die Reflexion (Problemlösung). Ablauf: 1. Einleitung: Lesen des Informationstextes (ca. 7 - 10 min) 2. Aufgaben zum Text: Aufgabe 1): Reproduktion – Wo liegen die Meeresschutzgebiete? (ca