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rm angewendet: Projektarbeit: Die Studierenden demonstrieren ihre exemplarisch vertieften Kennt- nisse im Bereich der anglistisch-amerikanistischen Sprach- beziehungsweise Litera- turwissenschaft in einer
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Teilnahmevorausset- zung: Spanischkennt- nisse Niveau B1 Portfolio 10 M 2: Sprachpraxis und Lan- deskunde I 4 Ü: je 2 SWS Teilnahmevorausset- zung: Spanischkennt- nisse Niveau B1 Mündliche Prüfung 10 4 Modul
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Soziale Un- gleich- heit und Wohl- fahrts- staat M 13: Wandel ge- sellschaftli- cher Natur- verhält- nisse S4 S5 M 15: Social and Political Change in Europe and Beyond (Obligatorisches Auslandssemester) S6
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Fragestellungen thematisiert werden, die von der Formulierung der Frage bis zur Präsentation der Ergeb- nisse eigenständig bearbeitet werden. § 8 Modulprüfungen und Prüfungsleistungen Abweichend von § 14 Absatz
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Studienziel Ziel des Lernbereichs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen Kennt- nissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten in den elementaren Bereichen Arithmetik, Geometrie und Stochastik.
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mathematischen und mathematikdidaktischen Konzepten. Die Studierenden erwerben grundlegende Kennt- nisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten aus den Bereichen der Algebra, Analysis, Geometrie, Stochastik und
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erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich „Sport und Gesundheit“, was auch grundlegende Kennt- nisse in funktioneller Anatomie einschließt (Modul 7). Die Studierenden runden des Weiteren ihre Kompetenzen
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Vortrag und einer anschließenden Diskussion, in der die Bewerberin oder der Bewerber die Ergeb- nisse der Dissertation auch in den Zusammenhang der wissenschaftlichen Disziplin einord- net. Die Disputation
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